【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問(wèn)題。

(1)染色體在體細(xì)胞內(nèi)是_____________存在的,DNA分子也是_____________存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為_____________,它也是_____________存在的。

(2)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________,b表示的結(jié)構(gòu)是_____________,c表示的結(jié)構(gòu)是_____________。

【答案】 成對(duì) 成對(duì) 基因 成對(duì) 染色體 DNA 蛋白質(zhì)

【解析】本圖右側(cè)是一條染色體,左側(cè)是這條染色體中被放大的一部分,此圖的主要信息就是告訴大家,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。圖中a是染色體、bDNA、c是蛋白質(zhì)。

(1)每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。在人的體細(xì)胞中,控制某些性狀的基因是成對(duì)存在的。DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為基因,它也是成對(duì)的,分別位于成對(duì)的DNA分子上。
(2)圖中a表示染色體、b表示DNA、c表示蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人口的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

A. 人口急劇增長(zhǎng),一定程度上破壞了生態(tài)平衡

B. 我國(guó)不少地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了人口老齡化問(wèn)題,必須采取社會(huì)化保障措施

C. 如果糧食問(wèn)題解決了,人口增長(zhǎng)快點(diǎn)沒(méi)關(guān)系

D. 我國(guó)人口基數(shù)大,盡管采取計(jì)劃生育政策,但目前人口總數(shù)還是不斷增長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加

B. 若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加

C. 若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,①②③④⑤表示血管,A是 .與心房相連的血管中,[ ] 內(nèi)血液中含氧量較少,該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

(2)如果乙圖中⑦代表組織細(xì)胞,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是 ,血管N內(nèi)流 血.

(3)如果⑦代表肺泡,則乙圖中的M與甲圖中的[ ] (血管)直接相連.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無(wú)耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題

(1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是______(填“單獨(dú)”或“成對(duì)”)存在的。

(2)圖中精子①的基因組成為_________

(3)子女③表現(xiàn)的性狀為_____________(填“有耳垂”或“無(wú)耳垂”)。

(4)子女④的基因組為____________。

(5)我國(guó)婚姻法禁止有______________和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體組織細(xì)胞的新陳代謝與部分器官、系統(tǒng)間的關(guān)系,其中A~E表示相關(guān)的器官系統(tǒng),a、b、c、d表示相關(guān)的物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖中物質(zhì)a通過(guò)[ ]系統(tǒng)從外界進(jìn)入人體,再經(jīng)過(guò)[ ]系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)矫恳粋(gè)組織細(xì)胞。
(2)進(jìn)入組織細(xì)胞中的物質(zhì)a能參與物質(zhì)c中某些成分的變化,其過(guò)程可以表述為。
(3)通過(guò)上述代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物d主要通過(guò)[]排出體外。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做

A.共生 B.腐生 C.共棲 D.寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí),與低倍鏡相比,高倍鏡下看到的物像、視野、細(xì)胞的數(shù)量( )

A. 小,亮,多 B. 小,暗,少 C. 大,暗,少 D. 大,亮,多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列因素中不屬于非生物因素的是(

A.陽(yáng)光、溫度 B.空氣、溫度

C.水分、土壤 D.花粉、病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案