【題目】請仔細觀察如圖，回憶肺的結構特點，回答下列問題．

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多 ．

（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的 ．

（3）C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由 層上皮細胞構成．所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過 層細胞．

（4）上述結構特點，適于在 與 之間進行 ．

【答案】（1）肺泡；

（2）毛細血管；

（3）一；兩；

（4）肺泡；血液；氣體交換

【解析】

試題分析：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進入左右兩肺后反復分支，愈分愈細，形成許多樹枝狀的分支，并在末端形成許多肺泡。從B圖可以看出肺泡外包繞著豐富的毛細血管。C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層層上皮細胞構成。肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過兩層細胞。肺的結構特點與其功能相適應，適于肺泡與血液之間進行氣體交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，可用用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是（ ）

A．轉換器和遮光器 B．光圈和反光鏡

C．粗準焦螺旋和細準焦螺旋 D．高倍物鏡和低倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液組成包括

A. 血清和血細胞 B. 血漿和血細胞

C. 血漿和紅細胞 D. 紅細胞、白細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設計了如下實驗：

①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如圖所示：

實驗結果如下：

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間／天

3

11

25

2

（1）比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與 和 有關。

（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的作用是 。

（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，可能的原因是 。

（4）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化道內(nèi)消化食物的部位有[ ] 、[ ] 、[ ] ，含消化液最多的是[ ] ．

（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺體是[ ] ．淀粉和蛋白質初步消化的結構分別是圖中[ ] 和[ ] ．

（3）圖中能暫時貯存食物的是[ ] ，它是消化道中最膨大的部分．

（4）暴飲暴食易損害重要消化腺 ，因此要有良好的飲食習慣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，是因為（ ）

A．幼體到成體在形態(tài)結構上發(fā)生顯著變化

B．幼體到成體在生活習性上發(fā)生顯著變化

C．幼體到成體在生活習性和形態(tài)結構上短期內(nèi)有顯著變化

D．幼體到成體在生活習性和形態(tài)結構上沒有顯著變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖91中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學選用10×的目鏡和40×的物鏡，觀察口腔上皮細胞臨時裝片，這時顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）

A．10倍 B．40倍 C．50倍 D．400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被評為2013年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年來相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢想。請回答下列有關油菜的問題：

（1）“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種，進行雜交時采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖所示花的[ ]_________上，受精完成后，____________將發(fā)育成果實。

（2）圖36所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中[a]是__________，[b]是____________。構成一株油菜的結構層次依次是________________。

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