根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?u>    ．
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．解答時(shí)可以從導(dǎo)管的位置、功能方面來(lái)切入．
解答：解：導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．根所吸收的無(wú)機(jī)鹽只有溶解于水中，才能被植物體所吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管的位置和功能．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?!--BA-->
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30多萬(wàn)種，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外，還有許多不開(kāi)花的綠色植物．這些形形色色的植物種類(lèi)組成了大自然中的整個(gè)植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物等主要類(lèi)群．請(qǐng)完成下列各題：
（1）某種植物它長(zhǎng)得很小，葉能吸收水份和無(wú)機(jī)鹽，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒(méi)有嚴(yán)重污染的地方，它是
苔蘚
苔蘚
植物．
（2）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，它很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容它，它是
藻類(lèi)
藻類(lèi)
植物．
（3）蕨類(lèi)植物的根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根、莖、葉中的
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織向上運(yùn)輸?shù)模强?!--BA-->
孢子
孢子
繁殖后代的．
（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，請(qǐng)分別舉出一種你見(jiàn)過(guò)的被子植物和裸子植物，被子植物如
花生
花生
，裸子植物如
松樹(shù)
松樹(shù)
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年長(zhǎng)沙市望城區(qū)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚�。�?nbsp;  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北鄂州初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?nbsp;             （     ）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年長(zhǎng)沙市望城區(qū)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚�。�?nbsp;  ）

 

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