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如圖是截取人體的某部位的三種血管的片段，其中的血液依次流經（ ）

A．①→②→③ B．③→②→①

C．②→③→① D．③→①→②

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質和采取地措施分別是

A．抗原、保護易感人群 B．抗原、控制傳染源

C．抗體、保護易感人群 D．抗體、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仔細觀察下面的動、植物細胞結構比較圖，下列選項中植物細胞和動物細胞都具有的結構序號正確的是（ ）

A．①②⑥ B．②③④ C．②⑤⑥ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟，加入等量的饅頭，請根據此表回答問題。

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑5g

碎屑5g

饅頭塊5g

加入物質

2ml唾液

清水

2ml唾液

處理

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）表中有 組對照實驗。

（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，設置1號試管與 號試管形成對照，探究的問題是 ？

（3）1號試管滴加碘液后的現(xiàn)象是 （填“變藍”或“不變藍”），原因是 。

（4）為了證明“攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 與3號兩只試管進行對照實驗。

（5）唾液中含有的消化酶是 ，在 進行初步消化。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給病人輸液時，常用橡皮帶扎緊病人的前臂，發(fā)現(xiàn)手上“青筋”隆起，這些青筋是（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．動脈與靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中的氧氣從肺泡進入毛細血管，至少要穿過幾層細胞（ ）

A．四層 B．三層 C．二層 D．一層

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是（ ）

A．不吃早餐

B．用碳酸飲料代替飲用水

C．只吃魚、肉，不吃蔬菜

D．每日三餐定時定量，注意均衡營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產生生殖細胞并分泌性激素的器官是（ ）

A．卵巢和睪丸 B．輸卵管和輸精管

C．陰道和附睪 D．子宮和精囊腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴的體表覆蓋角質細鱗，這有利于（ ）。

A．適應水生生活 B．利用皮膚呼吸

C．適應陸地生活 D．自由活動

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