2.針對以下①~④的結(jié)構(gòu)圖,下列說法錯誤的是( 。
A.①不是動物細(xì)胞B.④沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能獨(dú)立生活
C.③沒有成形的細(xì)胞核D.②有細(xì)胞核

分析 ①為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),②是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),③是細(xì)菌的結(jié)構(gòu),④是病毒的結(jié)構(gòu).

解答 解:A、①植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),具有液泡、細(xì)胞壁,不是動物細(xì)胞,A正確.
B、④病毒的結(jié)構(gòu),病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi),B錯誤.
C、③為細(xì)菌的結(jié)構(gòu),無成形的細(xì)胞核,C正確.
D、②為動物的結(jié)構(gòu),有細(xì)胞核,D正確.
故選:B

點(diǎn)評 掌握動植物細(xì)胞、病毒、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),及一部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA外,其余的病毒以及全部具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述中,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞
B.細(xì)胞分裂時(shí),通常會出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞比母細(xì)胞小
D.植物體內(nèi)所有細(xì)胞都有分裂能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中,不包含生命現(xiàn)象的是( 。
A.蜜蜂采蜜B.電閃雷鳴C.鳥語花香

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是( 。
A.身體分頭、胸、腹三部分B.足和觸角分節(jié)
C.用氣門完成呼吸D.體表有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.達(dá)爾文提出的有關(guān)生物進(jìn)化的學(xué)說是( 。
A.分子進(jìn)化中性論B.遺傳變異學(xué)說C.自然選擇學(xué)說

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.人或動物體細(xì)胞形態(tài)和基本結(jié)構(gòu)都是一樣的
B.狗、螃蟹和牡丹的基本組成單位都是細(xì)胞
C.在顯微鏡下觀察的臨時(shí)裝片都需要染色
D.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片中央滴一滴清水

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.心臟的四個腔分別連接不同的血管,左心室連接主動脈,左心房連接肺靜脈,右心室連接肺動脈,右心房連接上下腔靜脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.為研究淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖,請回答:

(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質(zhì),分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用,其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)(A層)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中不能(填“能”或“不能”)改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo),請分析說明因?yàn)闊o氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列動物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。
A.蚯蚓B.昆蟲C.黑猩猩D.

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同步練習(xí)冊答案