【題目】如圖表示豌豆細(xì)胞中一對 4 號染色體及其攜帶的基因,下列說法正確的是( )
A.花頂生與高莖是一對相對性狀
B.豌豆的花頂生和高莖是顯性性狀
C.基因與染色體在體細(xì)胞中均成對存在
D.該豌豆植物的性狀表現(xiàn)為矮莖、花腋生
【答案】C
【解析】
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
A.豌豆的花頂生與花腋生是一對相對性狀,高莖與矮莖是一對相對性狀,錯誤。
BD.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀,該豌豆植物的性狀表現(xiàn)為高莖、花腋生,錯誤。
C.體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也成對存在,說明基因和染色體的平行關(guān)系,正確。
故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯誤的將B型血輸入A型血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量的紅細(xì)胞聚集團。這些紅細(xì)胞團最有可能堵塞病人的( )。
A. 腦部毛細(xì)血管 B. 肺部毛細(xì)血管
C. 腎小球毛細(xì)血管 D. 胃部毛細(xì)血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究大豆種子萌發(fā)條件的實驗(下圖),種子發(fā)芽率最高的處理方式是
A. 燒杯中不加水,25℃B. 水位保持在①處,25℃
C. 水位保持在②處,0℃D. 水位保持在②處,25℃
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是描寫勞動人民辛勤勞作的詩句,其中鋤禾的目的是( 。
A. 加快水分的蒸發(fā) B. 抑制水分的蒸發(fā)
C. 減少養(yǎng)分的消耗 D. 促進根的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( )
A.防止水溢出
B.防止實驗材料移動
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
D.增強透明度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各項生命活動的正常進行依賴于呼吸、消化、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的緊密配合。如圖是人體部分生理活動示意圖(①—④表示血管;a-c表示物質(zhì);A-D代表心臟的四個腔;1-4表示生理過程),請分析回答相關(guān)問題。
(1)據(jù)圖判斷,B代表的是心臟的____________;C代表的是心臟的____________。
(2)血管③內(nèi)流____________血;血管④內(nèi)流____________血。
(3)a中的葡萄糖進入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞中被氧化分解,并釋放出____________,供細(xì)胞生命活動利用。當(dāng)人體內(nèi)____________分泌不足時,細(xì)胞吸收和利用糖的能力會減弱。
(4)通過2過程排出的廢物主要有水、無機鹽和____________等。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作?( )
A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com