19.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,其中具有重吸收作用的部位是④.

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中①入球小動脈、②腎小囊、③腎小球、④腎小管.

解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分.因此具有重吸收作用的部位是④腎小管.
故答案為:④.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
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動物
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方案一:A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺激素制劑.B組不加藥劑.
方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素.B組蝌蚪不做處理.
方案三:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素制劑.破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入藥劑.
請你認(rèn)真、仔細(xì)地分析以上三種方案,并回答:
(1)有一個方案不太合理,它應(yīng)該是方案二.
(2)在剩下的兩個方案中實(shí)驗(yàn)組分別是A組、A組.
(3)在剩下的兩個方案中A組蝌蚪的發(fā)育狀況分別是方案一中蝌蚪提前發(fā)育成青蛙,方案三中蝌蚪正常發(fā)育.

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14.用溫室大棚栽培反季節(jié)蔬菜時,農(nóng)業(yè)科技人員指導(dǎo)農(nóng)民通過改變一些環(huán)境條件,可提高蔬菜的產(chǎn)量.下列選項(xiàng)中,適合溫室大棚改變的條件一般是( 。
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4.閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
2003年12月和今年1月,韓國、日本和越南相繼爆發(fā)禽流感,隨后禽流感又在亞洲其它國家蔓延.12月14日,越南衛(wèi)生部證實(shí),造成12個越南人死于甲型流感的正是H5N1禽流感病毒.同一天,世界衛(wèi)生組織警告說,禽流感對人類造成的潛在威脅可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非典.據(jù)世界衛(wèi)生組織2004年1月15日公布的禽流感調(diào)查報(bào)告,目前在世界各國發(fā)生的禽流感致病病毒均為H5N1型甲型流感病毒.該病毒具有高致病性,會造成大批雞等禽類死亡,而且已經(jīng)出現(xiàn)了人被感染而死亡的現(xiàn)象.但是,禽流感病毒只偶爾感染人,其傳染性遠(yuǎn)不如人類流感病毒,不會引起禽流感的大流行,因此我們沒有必要恐慌.
(1)目前流行最廣的高致病性禽流感主要由B亞型病毒引起.
A. H7N3     B.H5N1     C.H9N2      D.H7N7
(2)禽流感主要是由C動物傳染的.
A. 魚類     B.家畜類    C.禽類     D.昆蟲類
(3)下列針對“防止禽流感”的說法錯誤的是:D.
A. 學(xué)校、家庭及公共場所需要消毒    B. 不要去疫區(qū)旅游
C. 不要與活禽接觸     D. 買了病雞沒關(guān)系,煮熟了再吃,沒問題!
(4)AD人群是禽流感的易感人群.
A.老年人     B.大學(xué)生     C.工作人群     D.中小學(xué)生
(5)人禽流感是有禽流感病毒引起的傳染給人的急性C傳染病.
A.消化道     B.血液     C.呼吸道     D.皮膚.

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(2)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為C.

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