傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源：能夠散播____         的人或動(dòng)物。
傳播途徑：病原體離開 ___       到達(dá)      ___   所經(jīng)過(guò)的途徑。如  __     ，  ____    ，_______傳播等。
易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏    _______    而容易感染該病的人群。

病原體       傳染源     健康人   空氣傳播    飲食傳播    生物媒介       免疫力
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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2005?漳州）艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒 （HIV）“引起 的．目前，全世界至少有組∞萬(wàn)人感染 HW 病毒，并且還在以每年600萬(wàn)的速度增長(zhǎng)．艾滋病雖然很可怕，但是遏制艾滋病預(yù)防 是關(guān)鍵，它不會(huì)通過(guò)握手、擁抱、共餐、公用電話、打噴嗖、蚊 蟲叮咬來(lái)傳播，甚至照料艾滋病患者也不會(huì)傳播． HIV 傳播主要 通過(guò)三個(gè)途徑：①性傳播，②血源傳播，③母嬰傳播．請(qǐng)問(wèn)：
    （1）從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看，艾滋病患者是屬于
    傳染源
    傳染源
    ．
    （2）艾滋病這種傳染病具有
    傳染
    傳染
    性和
    流行
    流行
    性兩大特點(diǎn)．
    （3）為了更好預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這屬于（特異性或非特異性）
    特異性
    特異性
    ．
    （4）艾滋病病毒是沒(méi)有
    細(xì)胞
    細(xì)胞
    結(jié)構(gòu)的生物，僅由
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2008?天水）一只患狂犬病的狗在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于（　�。�

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2009?內(nèi)江模擬）流行性感冒是一種傳染疾病，從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，流感患者是
    傳染源
    傳染源
    ，周圍缺乏免疫能力的人是
    易感人群
    易感人群
    ，不隨地吐痰可以有效的切斷
    傳播途徑
    傳播途徑
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    預(yù)防傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是控制
    傳染源
    傳染源
    ，切斷
    傳播途徑
    傳播途徑
    ，保護(hù)
    易感人群
    易感人群
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    把下列控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)與具體措施聯(lián)系起來(lái)．

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