【題目】科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),在下列哪種細(xì)菌體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素( 。
A. 大腸桿菌 B. 醋酸桿菌 C. 枯草桿菌 D. 蘇云金桿菌
【答案】A
【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。
基因工程制備胰島素既使用限制性內(nèi)切酶從人的DNA中提取胰島素基因,再使用細(xì)胞工程,從大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中提取質(zhì)粒,通過(guò)基因重組的方法將取出的目的基因與質(zhì)粒,形成一個(gè)能表達(dá)出胰島素的DNA質(zhì)粒。然后將質(zhì)粒送回大腸桿菌,在大腸桿菌內(nèi),質(zhì)粒通過(guò)表達(dá)轉(zhuǎn)錄與翻譯后,便產(chǎn)生出胰島素蛋白質(zhì),通過(guò)大腸桿菌的大量繁衍,便可大量生產(chǎn)出胰島素。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嬰幼兒普遍有遺尿現(xiàn)象,主要原因是( )
A.排尿反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)不完整B.泌尿系統(tǒng)發(fā)育不完善
C.脊髓的反射功能不完善D.大腦還沒發(fā)育完善,對(duì)排尿的抑制能力較弱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,分析回答有關(guān)問題。
小明因腹部劇烈疼痛去看醫(yī)生,醫(yī)生用手按壓小明腹部的各個(gè)部位,并問他是否疼痛后,初步診斷他可能患了急性闌尾炎。為了進(jìn)一步確診,醫(yī)生讓他去做血常規(guī)化驗(yàn),化驗(yàn)結(jié)果幫助醫(yī)生確定了他的診斷。
(1)醫(yī)生是通過(guò)按壓小明腹部哪一部位的情況來(lái)初步判斷他得了急性闌尾炎的?為什么?________
(2)醫(yī)生主要是根據(jù)血常規(guī)中的哪一項(xiàng)結(jié)果的異常來(lái)確診的?____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,哪一種是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來(lái)的( )
A. 太空椒 B. 克隆羊“多利” C. 含有抗蟲基因的棉花 D. 無(wú)籽西瓜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝌蚪發(fā)育的先后順序是( )
①受精卵 ②有內(nèi)鰓的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鰓的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。
A.成人能有意識(shí)地排尿,排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓中
B.人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成
C.“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復(fù)雜反射
D.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.一日三餐按時(shí)進(jìn)餐,有利于身體健康
B.小明同學(xué)經(jīng)常用方便面代替正餐
C.不能常吃含有苯甲酸鈉等防腐劑的食品
D.要制訂一份合理的食譜,用量最多的應(yīng)是淀粉、谷物類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是( 。
A. 動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿 B. 杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 C. 連結(jié)、支點(diǎn)、杠桿 D. 杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)
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