【題目】植物細(xì)胞分裂的過程,正確的是( )
①形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 ②細(xì)胞質(zhì)分裂 ③細(xì)胞核分裂
A.②①③ B.①③② C.③②① D.②③①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
圖一圖二
(1)如圖所示在____倍顯微鏡下觀察到的視野。當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)圖一中[ ]________的數(shù)目會(huì)顯著增加,[ ]_________數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血。
(2)當(dāng)圖一中[ ]_____數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過。因?yàn)槠鋬?nèi)富含血紅蛋白,所以具有運(yùn)輸____的功能。
(3)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________________。
(4)圖二小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況箭頭所示,據(jù)此判斷: ③所示血管是_________,判斷依據(jù)是_______________
(5)血液在標(biāo)號(hào)________所示血管中流動(dòng)最快。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( )
A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B. 從能量關(guān)系看②>③+④
C. 一般情況下,②為①的10%~20%
D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是
A.行為發(fā)生的時(shí)間 B.行為獲得的途徑
C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 D.行為發(fā)生的規(guī)律
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】涵涵捕獲了一只身披黑甲,頭部有一對(duì)觸角(觸角分節(jié))、三對(duì)足、兩對(duì)翅的動(dòng)物,他捕獲的是
A. 扁形動(dòng)物 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ下列組圖是不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖或生物體結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】在植物細(xì)胞中,控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì). D. 細(xì)胞核
【2】與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ①③⑤ D. ①②⑥
【3】草履蟲體內(nèi),遺傳物質(zhì)主要存在于
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【4】下列有關(guān)酵母菌的敘述不正確的是
A. 酵母菌是單細(xì)胞生物
B. 酵母菌具有與植物細(xì)胞相似的結(jié)構(gòu),也能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活
D. 酵母菌可用來做饅頭或面包
【5】動(dòng)物、植物、草履蟲、酵母菌等生物體細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多微細(xì)結(jié)構(gòu)(細(xì)胞器),其中能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】區(qū)別脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無( )
A.脊柱 B.神經(jīng)系統(tǒng) C.鰓 D.肌肉
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