14．觀察菜豆種子發(fā)芽，可見子葉日漸萎縮，這是因為（　　）
A．子葉漸漸轉(zhuǎn)變成幼苗B．子葉發(fā)育成葉片
C．子葉發(fā)育成莖D．幼苗發(fā)育所需的養(yǎng)分由子葉供應(yīng)

分析 種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣．子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根 胚芽 胚軸．隨后，胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根．胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．

解答 解：由分析可知，菜豆種子是雙子葉植物，其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，在萌發(fā)和幼苗生長時期，體積逐漸變小、最后萎縮、凋落，原因是幼苗發(fā)育所需的養(yǎng)分由子葉供應(yīng)．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項不是胎生、哺乳的優(yōu)勢（　�。�
A．大大提高了幼崽的成活率B．提高了哺乳動物的受精率
C．為幼崽提供了更好的營養(yǎng)條件D．為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對各種動物的描述正確的是（　�。�
A．鮑魚屬于魚類，體內(nèi)有脊柱
B．海蜇屬于軟體動物，有口有肛門
C．螃蟹、蜘蛛、蝴蝶體表有外骨骼，幼體都有蛻皮現(xiàn)象
D．蝸牛、扇貝屬于軟體動物，通過外套膜呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．輸卵管被結(jié)扎后，生理上出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．卵巢功能和第二性征改變，受精作用受阻
B．卵巢功能和第二性征不變，受精作用受阻
C．卵巢功能和第二性征改變，受精作用正常
D．卵巢功能和第二性征不變，受精作用正常

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物全屬于真菌的一項是（　�。�
A．酵母菌、結(jié)核桿菌、乳酸菌B．青霉、蘑菇、酵母菌
C．青霉、痢疾桿菌、木耳D．青霉、大腸桿菌、金針菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2-3倍，體積大1倍．下圖就是實驗的過程圖．

（1）在這項研究中，被研究的性狀是老鼠體型的大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．由圖所示事實說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是基因決定生物性狀．
（2）小鼠體型上與親代有差異，在生物學(xué)上稱為變異．此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時也受環(huán)境因素的影響．由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物性狀的基因．以上研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（3）圖中A所示實驗儀器的名稱為顯微注射器，B處注入的部位是輸卵管，最終受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體．在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了做對照試驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡觀察時，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)使用（　�。�
A．平面鏡B．凹面鏡C．反光鏡D．大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對于大面積燒傷、燙傷的患者，應(yīng)有針對性地輸（　　）
A．濃縮的血小板懸液B．血漿
C．紅細(xì)胞和白細(xì)胞D．白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示） 被消化的程度，請你想一想，回答下列問題：
（1）X曲線代表的是淀粉的消化過程，y曲線代表的是脂肪的消化過程．
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是[D]小腸．
（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[C]胃．
（4）有A、B、C、D四種消化液，它們都不是腸液．請據(jù)下表分析A、B、C、D分別為胃液、胰液、膽汁、唾液四種消化液，其中B是由胰腺分泌的．
能使蛋白質(zhì)消化參與脂肪消化能使淀粉消化
A√
B√√√
C√
D√

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