搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)行隔離治療和一些必要的消毒工作，其主要目的是______。

A、控制傳染源   B、切斷傳播途徑   C、保護(hù)易感人群   D、以上三者都是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?湘潭）材料1：雅安地震發(fā)生后，黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資，抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫，以防止“大災(zāi)過后必有大疫”．
材料2：至5月20日，中國內(nèi)地共報(bào)告130例人感染的H7N9禽流感確診病例，其中死亡36人，康復(fù)72人，目前病例處于散發(fā)狀態(tài)，尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的證據(jù)．H7N9 禽流感感染后典型癥狀，早期出現(xiàn)發(fā)熱，體溫38.6∽40℃，咳嗽；5∽7天出現(xiàn)呼吸困難和重癥肺炎；病情快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合癥．
根據(jù)以上材料，分析回答下列問題：
（1）雅安地震后，國家衛(wèi)生部第一時(shí)間提供了上百萬支傳染病疫苗，免費(fèi)給災(zāi)民注射，這屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（2）地震災(zāi)區(qū)，飲用水源中常滋生大量的大腸桿菌，影響到災(zāi)民的身體健康，大腸桿菌與動植物細(xì)胞主要的區(qū)別是沒有成形的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（3）應(yīng)對H7N9禽流感傳染病疫情時(shí)，醫(yī)院積極治療病人，一般康復(fù)的病人對該傳染病有抵抗力，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫．
（4）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，請你對家人或同學(xué)從預(yù)防方面提出一個(gè)具體建議：
勤洗手，注意食品衛(wèi)生、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生等切斷傳播途徑等預(yù)防措施．
勤洗手，注意食品衛(wèi)生、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生等切斷傳播途徑等預(yù)防措施．
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?樂山）搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，從預(yù)防傳染病的角度看，屬于（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

傳染病的預(yù)防：措施：控制_____      ，切斷________      ，保護(hù)______           。
手段：①針對傳染病流行的___     ，采取綜合措施。②根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合，如對麻疹和脊髓灰質(zhì)炎，要以____        ，      _____為重點(diǎn)；對蛔蟲病等      ____     ，要以搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生， ___          為重點(diǎn)；對淋病，要以杜絕性濫交，       ______   為重點(diǎn)，對患者及時(shí)_________   。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：樂山 題型：單選題

搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，從預(yù)防傳染病的角度看，屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．A、B、C都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2010年四川省樂山市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，從預(yù)防傳染病的角度看，屬于（ ）
A．控制傳染源
B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群
D．A、B、C都不是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案