【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,政府號召災區(qū)群眾第一時間搶救被困人員,與全國人民共度難關。觀察右圖,請你用所學的生物學知識回答下列問題:
①當發(fā)現(xiàn)有人被埋在廢墟中,暫時又難救出,為了維持生命,在條件允許情況下,我們至少應
該給他提供(選擇字母填空) 。
A.衣服和書籍 B.水和食物 C.食物和書籍
②救出的被困人員,需要靜脈注射藥物,藥物最先到達心臟的[a] 。
③當救出被困人員時,醫(yī)生立即給他吸氧,氧氣由肺泡進入血液,通過血管[h]回到心臟。血管[h]中的血液是 血。
④救出的被困人員,發(fā)現(xiàn)手臂上的血管破裂,緩慢流出暗紅色的血,那么損傷的血管是 (填動脈或靜脈)。
【答案】(1)B
(2)右心房
(3)動脈血
(4)靜脈
【解析】
試題分析:(1)人體的生命活動需要營養(yǎng)物質,營養(yǎng)物質包括糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽和維生素等。水和食物能保證體內水和能量(或營養(yǎng)物質)的供給.以維持最基本的生命需求來等待救援。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物隨血液流動的途徑是:藥物→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺→左心房→左心室→主動脈→組織細胞處毛細血管→組織細胞;因此該藥物最先到達心臟四腔中的[a}右心房。
(3)氧由肺泡進入血液的路徑:肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室。由此可見h肺靜脈內流的是含氧豐富的動脈血。
(4)動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物的一些生理過程,分別用A、B、C、D、E表示,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示植物吸收水分和無機鹽過程的是____________(填序號)。
(2)A過程中,植物吸入氧氣分解有機物,并把儲存在有機物中的___________釋放出來,為植物生命活動所利用。
(3)C過程是綠色植物的______________,此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈的___________平衡起重要作用。
(4)植物吸收的水99%是以水蒸氣的形式散失的,這個過程能___________葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。葉片上的___________是水分散失的“門戶”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解讀曲線圖
(1)圖中 曲線表示脂肪的消化過程.
(2)淀粉、蛋白質、脂肪各在消化道什么地方開始被消化?(填消化器官名稱,填番號不得分)淀粉: 蛋白質: 脂肪:
(3)D中含有 、 、 等消化液.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應當是( )
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,其結果是使細胞的 增多,這些細胞起初在形態(tài)、結構方面是 (填“相似”或“不同”)的;④表示細胞的 過程,其結果形成了不同的 。
(2)圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質的功能,屬于 組織。
(3)圖中E具有輸送物質的功能,屬于 組織。
(4)植物體的結構層次是:細胞→組織→ →植物體。其中,人體具有而植物沒有的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖回答:
(1)豌豆的親代都是開紫花,而子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學上稱為
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是顯性性狀.
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則親代的紫花基因組成是 ,子代中紫花的基因組成為 ,白花的基因組成為 .
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