【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1)胃、小腸等結(jié)構(gòu)屬于________結(jié)構(gòu)層次,是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)的。
(2)人和動(dòng)物的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成上皮組織、________、結(jié)締組織、肌肉組織等基本組織.
(3)整個(gè)動(dòng)物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成,高等動(dòng)物和人體除了有消化系統(tǒng)外,還有________系統(tǒng)、________系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等.
【答案】 器官 神經(jīng)組織 呼吸系統(tǒng) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
【解析】試題分析:
(1)胃、小腸是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官。
(2)細(xì)胞分化形成組織。動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。
(3)動(dòng)物體和人體有八大系統(tǒng),分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來(lái)了“溫暖如春的冬天”,這些煤的形成源于古代的( )。
A.藻類(lèi)植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A. ①是嫁接,關(guān)鍵是形成層要緊密結(jié)合
B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽
D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夜晚臥室里擺放過(guò)多的植物會(huì)影響人的身體健康,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B. 植物要生長(zhǎng)
C. 植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣 D. 植物呼吸與人爭(zhēng)奪氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖模擬原始地球條件實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_________設(shè)計(jì)的 。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_________。
(3)該模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明(______)
A.在一定條件下,原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子
B.有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子
C.有機(jī)大分子在原始海洋中通過(guò)長(zhǎng)期相互作用,逐步形成原始生命,并進(jìn)一步形成原始單細(xì)胞生物
D.原始地球中一開(kāi)始就存在有生命的物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵?)
A. 玉米 → 鼠 → 蛇→鷹 B. 陽(yáng)光→ 青草→ 鼠→ 蛇 →細(xì)菌
C. 刺猬→ 蛇→ 鼠 →小麥 D. 昆蟲(chóng)→ 鼠→ 蛇→ 狐貍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是( )
A. 5x 8x B. 10x 10x
C. 15x 10x D. 20x 45x
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡使用的步驟,請(qǐng)選出正確的順序( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②①
C. ①④②⑥③⑤ D. ①④⑥②③⑤
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