【題目】根的生長不具有下列哪種特征（ ）
A.向地生長
B.向水生長
C.向肥生長
D.向光生長

【答案】D
【解析】解：生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．根的生長具有向地性，向水性，向肥性．根的生長沒有向光性．
故選：D．
【考點精析】利用生物的特征對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的動物行為聯(lián)系起來（把字母填到對應(yīng)的橫線上）。
蜜蜂采蜜 蜻蜓點水 烏賊噴墨 家燕南飛
A.生殖行為 B.覓食行為 C.遷徙行為 D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
C.陽光→草→野兔→狐貍
D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖（序號表示結(jié)構(gòu)），以下說法正確的是（　�。�

A.①②③④構(gòu)成腎單位B.②通透性增加可導(dǎo)致血尿

C.⑦內(nèi)流動的是血液D.⑤為輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有______、______和______．

（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進入消化系統(tǒng)后，逐步被消化．請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線_____________________

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在______處經(jīng)過吸收進入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水、溫度、時間可能是實驗的變量．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生命的起點是（ ）
A.精子成熟
B.卵細(xì)胞成熟
C.受精卵形成
D.嬰兒誕生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）上圖是模擬膈肌的運動，據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖表示 氣 ，乙圖表示 氣 。

（2）呼氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內(nèi)氣壓相應(yīng) ，氣體被呼出。

（3）吸氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內(nèi)氣壓相應(yīng) ，氣體被吸入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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