(2010?廣安)某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是
裝置中的葉片.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料.
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在
黑暗
黑暗
環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行
光合作用
光合作用

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
,水分是通過葉片上的
氣孔
氣孔
散失的.
分析:甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡;光照幾小時(shí)后,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是乙裝置的葉片,因?yàn)橐已b置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用,而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了,由于沒有進(jìn)行光合作用的原料,因此甲裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用;比較甲、乙裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:二氧化碳是光合作用的原料.
(2)植物的光合作用需要光,在黑暗環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用,若要使乙裝置中的清澄清的石灰水變混濁,則應(yīng)將乙裝置放在黑暗環(huán)境中,目的就是防止植物進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生.
(3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,實(shí)驗(yàn)過程中植物進(jìn)行蒸騰作用散失的水分會凝結(jié)在玻璃罩內(nèi)壁上.
故答案為:(1)乙;二氧化碳 
(2)黑暗;光合作用  
(3)蒸騰作用;氣孔
點(diǎn)評:設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí),控制變量的唯一是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣安)某一對夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關(guān)原因的分析中,正確的一項(xiàng)是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案