下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（ ）

A．親鴿銜蟲喂雛鴿 B．鳥占巢區(qū)并筑巢

C．松鼠將蕈類掛在樹枝上 D．雄鳥在雌鳥身旁“跳舞”

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省云浮市羅定市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后得出了如下結論，你認為不正確的是（ ）

A．根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B．根、莖、葉的導管是連通的

C．篩管是運輸水和無機鹽的主要通道

D．水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)草峰中學八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在藻類繁盛的池塘中，常�？吹紧~在黎明時浮出甚至跳出水面的現(xiàn)象，究其原因是（ ）

A．水溫較低 B．水溫較高

C．水中氧氣較多 D．水中氧氣較少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學家為了探究動物的行為問題，他們做了如下實驗：

不同白冠雀鳥群的鳴聲基調相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長成成鳥時，（a）的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于（B）鳥群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲．

請回答如下問題：

（1）a的鳴聲基調與A的鳥群相同，這是 行為在起作用；具有B鳥群的“方言”特點，這是 行為在起作用．

（2）a學不會黃鶯的鳴叫聲，這是因為a體內不具有控制著黃鶯鳴叫聲的 ．

（3）上述實驗說明， 行為是在 行為的基礎上建立起來的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些動物的外部形態(tài)和體色，能與其生存的環(huán)境渾然一體，不易識別．這種現(xiàn)象從行為學的角度看，屬于（ ）

A．節(jié)律行為 B．繁殖行為 C．領域行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害．對這種行為的敘述錯誤的是（ ）

A．這是防御行為 B．這是本能行為

C．這由遺傳物質所控制 D．這是學習行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，屬于骨骼的是（ ）

A．胸骨 B．脊柱 C．鎖骨 D．髕骨

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

人類社會已經(jīng)進入信息時代．信息傳播對個人生活和社會發(fā)展都非常重要．如果把社會、細胞和生物體都分別看做由物質、能量和信息組成的系統(tǒng)，試舉例說明社會中哪些信息與遺傳信息在功能上有類似之處？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

能夠延續(xù)生命的生物特征是繁殖． ．（判斷對錯）

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