【題目】河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點(diǎn)是( )
A.都有外套膜 B.都有貝殼 C.都用腹足運(yùn)動 D.都用腕足捕食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外界氣體進(jìn)入肺的途徑是( )
A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管
B. 口→鼻→喉→氣管→支氣管
C. 咽→口→鼻→喉→支氣管
D. 支氣管→口→喉→鼻→氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果,實驗中選用的塑料袋顏色最好是( 。
A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類有雙眼皮和單眼皮之分?刂齐p眼皮的基因用D.表示,控制單眼皮的基因用D.表示。下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況:
家庭 | 父 母 | 子 女 | ||
性狀表現(xiàn) | 基因組成 | 性狀表現(xiàn) | 基因組成 | |
甲 | 雙眼皮×單眼皮 | ① | 單眼皮 | DD |
乙 | 雙眼皮×雙眼皮 | DD×DD | 雙眼皮 | ② |
丙 | 單眼皮×雙眼皮 | DD×DD | ③ | DD |
(1)由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出:①甲家庭父母基因組成是______;②乙家庭子女的基因組成是_____;③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是_______。
(2)若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的比例為____________。
(3)甲家庭的母親通過整形手術(shù),將單眼皮變成雙眼皮,其獲得的變異類型屬于_________的變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程,據(jù)圖回答:
(1)A、B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,其中A是___________,B是___________。
(2)在細(xì)胞的B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生__________作用,能分解有機(jī)物為植物提供能量。如果①代表二氧化碳,則②代表___________。
(3)植物通過導(dǎo)管輸送來的水分,除了被葉肉細(xì)胞等利用外,更多部分則是以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中,這個過程叫___________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[]________;發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[]________.
(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________,這是因為菜豆幼苗_____________.
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