右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )
A.滴加碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片不變藍
B.該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要光照后才能由葉片合成
C.該實驗證明光合作用需要二氧化碳
D.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B
【解析】
試題分析:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論,暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設(shè)置對照.此實驗中的變量是光照,目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,實驗中暗處理一晝夜后用包鋁箔紙的目的是為進行對照,乙葉未覆蓋鋁箔能夠進行光合作用制造淀粉,滴加碘液之后,乙葉片呈藍色,甲葉覆蓋鋁箔因得不到光照而無法光合作用,不能制造淀粉,滴加碘液之后,甲葉片呈黃白色,因此,該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成,因此選項A、C、D的敘述均是不正確的。
考點:本題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗。
點評:此題為實驗操作題,解答此題的關(guān)鍵是弄清實驗的主要步驟和目的:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
科目:初中生物 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )
A.滴加碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片不變藍 |
B.該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要光照后才能由葉片合成 |
C.該實驗證明光合作用需要二氧化碳 |
D.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失 |
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )
A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B.該實驗證明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片呈黃白色
D.該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(帶解析) 題型:單選題
右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )
A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失 |
B.該實驗證明光合作用需要二氧化碳 |
C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片呈黃白色 |
D.該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成 |
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