【題目】在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,正確設(shè)置對(duì)照十分困難.例如要選擇20只完全相似的動(dòng)物分為每組10只的對(duì)照組和處理組,你認(rèn)為按下面的哪一方法設(shè)置對(duì)照最合理?()
A. 從20只動(dòng)物中,選出兩只相似動(dòng)物,一個(gè)被處理,一個(gè)作對(duì)照
B. 將這20只動(dòng)物隨機(jī)分成兩組,每組10個(gè),一組被處理,一組作對(duì)照
C. 將這20只動(dòng)物分成10對(duì),每對(duì)相似,一個(gè)被處理,一個(gè)作對(duì)照
D. 將這20只動(dòng)物放在一組,先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,后撤消
【答案】C
【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。例如,要選擇20個(gè)完全相似的動(dòng)物,將其均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,就比較困難。那么,進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時(shí),可以選出兩個(gè)相似的動(dòng)物作為一對(duì),這樣將這20個(gè)動(dòng)物分成10對(duì),每對(duì)相似,一個(gè)放在實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)放在對(duì)照組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL)。從圖中可知液體3是( )
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 |
1 | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
2 | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
3 | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
A.血漿
B.原尿
C.尿液
D.血漿和尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表中A.B表示人體吸入和呼出的氣體,所列數(shù)據(jù)是氣體成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析并回答下列問(wèn)題:
氣體成分 | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 其他氣體 |
A(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
B(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,人體吸入的氣體是______項(xiàng)(填A或B),呼出的氣體是______項(xiàng)(填A(yù)或B).
(2)判斷的主要依據(jù)是吸入的氣體中含______較多,呼出的氣體中含______較多。
(3)如果將A.B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先使石灰水變渾濁的是______.
(4)A氣體中的二氧化碳主要來(lái)自人體的______作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù).下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中,正確的是
A. 一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血800毫升不會(huì)影響身體健康
B. 獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
C. 輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
D. 輸血時(shí)血型不相同就會(huì)造成血液凝固
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在骨的愈合中起重要作用的是( )
A.骨膜內(nèi)的神經(jīng)和血管
B.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞
C.骨髓腔中的紅骨髓
D.骨端與骨干間的軟骨層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)做了如下的探究實(shí)驗(yàn):
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相近的水稻幼苗若干,平均分為Ⅰ、Ⅱ兩組。
②將這兩組幼苗分別用泡沫固定在a、b兩個(gè)塑料容器中。
③a容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液,b容器加等量水的培養(yǎng)液。
④將兩組裝置放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)作答:
(1)該興趣小組提出的適宜本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是(______)
A.植物生長(zhǎng)過(guò)程為什么需要含氮無(wú)機(jī)鹽?
B.植物生長(zhǎng)過(guò)程是否真的需要含氮無(wú)機(jī)鹽?
C.含氮無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是什么?
(2)步驟1取若干水稻苗均分兩組的目的是_____________________________________;取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相近的水稻苗的目的是______________________________。
(3)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。
(4)你預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)所觀察到生長(zhǎng)緩慢、葉片變黃的是___(選填“a”或“b”)容器中的水稻。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)計(jì)恰好相反,你覺(jué)得該興趣小組接下來(lái)應(yīng)做的是(_____)
A.推翻假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.重新檢查實(shí)驗(yàn)步驟,巡查原因,重做實(shí)驗(yàn)
C.篡改實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出與假設(shè)一致的結(jié)論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清,對(duì)10人進(jìn)行血型鑒定,其中有6人與A標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),有2人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都有凝集反應(yīng),有1人即使在緊急狀況下,也只能輸入一種血型的血.那么,A型、B型、AB型及0型的人數(shù)依次為( )
A. 1、2、3、4 B. 3、4、2、1 C. 1、6、2、1 D. 4、3、2、1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運(yùn)輸?( )
A.以氧合血紅蛋白形式 B.在血漿中運(yùn)輸
C.靠白細(xì)胞運(yùn)輸 D.靠血小板運(yùn)輸
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