如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題．
（1）A圖表示在
呼氣
呼氣
，B圖表示在
吸氣
吸氣
．
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌
收縮
收縮
，使胸腔容積
變大
變大
，肺隨著
舒張
舒張
，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
低
低
，氣體便被吸入．
（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌
舒張
舒張
，使胸腔容積
變小
變小
，肺隨著
收縮
收縮
，肺內(nèi)容積
變小
變小
，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
高
高
，氣體便被排出．
分析：本題考查的知識點是模擬呼吸運動時肺與外界環(huán)境的氣體交換．結(jié)合模型和呼吸運動的特點進行回答．
解答：解：（1）圖中，玻璃管代表的是氣管，鐘罩代表的是胸廓，小氣球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈�。瓵圖橡皮膜上升表示膈肌舒張，表示呼氣．B圖橡皮膜下降，表示各級收縮，完成吸氣．
（2）吸氣時，肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右徑均增大，膈肌收縮，膈頂部下降，引起胸腔上下徑增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；
（3）吸氣時，肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右徑均增大，膈肌收縮，膈頂部下降，引起胸腔上下徑增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；
故答案為：（1）呼氣    吸氣
（2）收縮 變大舒張低
（3）舒張    變小收縮變小高
點評：本題考查學生對呼吸運動知識點的理解．考查學生識圖分析問題解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題．
（1）A圖表示在
呼氣
呼氣
，B圖表示在
吸氣
吸氣
．
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸腔容積
擴大
擴大
，肺隨著
擴張
擴張
，肺的氣體壓力相應(yīng)縮小，氣體便被吸入．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人在吸氣．呼氣時胸廓上下徑．膈．肺的變化，依圖回答下列問題．
（1）A圖表示在
呼氣
呼氣
，B圖表示在
吸氣
吸氣
．
（2）在A時，膈肌
舒張
舒張
，膈頂部
上升
上升
，使胸腔容積
縮小
縮小
，肺隨著
回縮
回縮
，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
增大
增大
，與此同時肋骨間的肌肉
舒張
舒張
．
圖中1代表
氣管
氣管
 2代表
胸廓
胸廓
 3代表
肺
肺
 4代表
膈
膈
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人在吸氣、呼氣時模擬膈肌的運動，請依圖回答下列問題：
（1）A圖表示
呼氣
呼氣
過程；
（2）B圖中，肋骨間的肌肉和膈肌
收縮
收縮
，使胸廓容積
增大
增大
，肺隨著
擴張
擴張
，肺內(nèi)的氣壓
小
小
（填大或小）于外界大氣壓，氣體入肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人在吸氣和呼氣時胸廓、膈和肺的變化，依圖回答問題：
（1）A圖表示
呼氣
呼氣
狀態(tài)，B圖表示
吸氣
吸氣
狀態(tài)．
（2）吸氣時，肋間肌和膈肌
收縮
收縮
，使胸腔容積
變大（增加）
變大（增加）
，肺隨著
擴張
擴張
，肺內(nèi)氣壓
減小
減小
，外界氣體
進入
進入
肺，再通過呼氣完成人與外界氣體的交換．但人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
擴散作用
擴散作用
來完成的．
（3）吸煙有害健康，為此世界衛(wèi)生組織將每年的
5月31日
5月31日
日作為“世界無煙日”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題．

（1）A圖表示在
呼氣
呼氣
，B圖表示在
吸氣
吸氣
．
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌
收縮
收縮
，使胸腔容積
擴大
擴大
，肺隨著
擴張
擴張
，氣體便被吸入．
（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌
舒張
舒張
，使胸腔容積
縮小
縮小
，肺隨著
回縮
回縮
，氣體便被排出．

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