【題目】生物技術(shù)是人們利用_______、_____對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。

【答案】動(dòng)植物體 微生物

【解析】

生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。

生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作泡菜要用到乳酸菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，還不破壞菜的品質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（ ）

A．左下方 B．右上方

C．左上方 D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是

A. 都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 B. 分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果

C. 都是長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果 D. 分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）注明各部分名稱：①______�、�______③______④______

（2）脫臼指的是______從______里滑脫出來(lái)．

（3）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到______的作用．

A．連接　B．支點(diǎn)　C．保護(hù)D．支持

（4）使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面上覆蓋一層光滑的______，圖中______的內(nèi)表面還能分泌______，可減少骨與骨之間的摩擦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 和肌肉組成的。

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是 。

（3）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)骨繞 活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)性狀：________生物________性狀的________表現(xiàn)形式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，看到一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)均不動(dòng)，由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在（ ）

A．物鏡上 B．目鏡上

C．蓋玻片 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳和變異是通過(guò)________和發(fā)育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（ ）
A.恒溫動(dòng)物耗氧少
B.恒溫動(dòng)物需要的食物少
C.恒溫動(dòng)物需要的能量少
D.恒溫動(dòng)物對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力更強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案