【題目】視神經(jīng)的功能是(

A.產(chǎn)生視覺

B.傳導光刺激引起的神經(jīng)沖動

C.使眼球轉(zhuǎn)動

D.傳導光刺激引起的神經(jīng)沖動和產(chǎn)生視覺

【答案】B

【解析】

試題分析:視神經(jīng)是能夠傳導光刺激引起的神經(jīng)沖動,將神經(jīng)沖動傳遞到視覺中樞,產(chǎn)生視覺。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于優(yōu)生優(yōu)育的敘述中,正確的是( 。

A. 正常的父母不會生出遺傳病的孩子

B. 近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

C. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

D. 嬰兒一出生就患有的一定是遺傳病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】萌萌是個愛鉆研的學生,她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實驗。請仔細閱讀,回答問題:

(1)將A裝置光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進行了____________________________作用。

(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用,產(chǎn)生的___________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關(guān)上輸液器開關(guān),擰緊瓶蓋,光照3~4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是________,該氣體是金魚藻進行_________作用產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類大量使用含氟利昂的冰箱和空調(diào),可導致

A酸雨的發(fā)生 B癌癥患者增多

C臭氧層被破壞 D溫室效應

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【題目】中耳炎是因為病菌從( )

A. 外耳道進入中耳 B. 咽喉進入中耳 C. 半規(guī)管進入中耳 D. 耳蝸進入中耳

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【題目】圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是【】 ________和【】 ________放大倍數(shù)的乘積。

(2)對光時要先轉(zhuǎn)動【】 _______使低倍物鏡正對通光孔,在光線較暗的環(huán)境中觀察玻片標本時,應選用_____(填較大或較小)的光圈和使用反光鏡的_____(平或凹)面。

(3)使鏡筒大幅度上升或下降需要轉(zhuǎn)動【】 ___________,如果想獲得更清晰的視野,需要調(diào)節(jié)【】 _____________。

(4)在下降鏡筒時,眼睛要從顯微鏡的___________注視物鏡,防止其壓碎玻片。

(5)視野中有污點,轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片,發(fā)現(xiàn)污點都沒有移動,那么污點在_________上。

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【題目】青蛙能在陸地上生活的主要原因是,經(jīng)過變態(tài)發(fā)育

A. 身體由小長大 B. 尾消失,形成了四肢

C. 鰓消失,形成了肺 D. 皮膚可以輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)包括 ________ 部分和 ______ 部分。

(2)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造 ______ ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ 。

(3)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ ,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(4)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 _______ ,通過①、②、⑧可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體:通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的 ______ 又能夠被植物重新利用。

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【題目】在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的______。

(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于_____,該免疫類型屬于______。

(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,及時撥打______急救電話是搶救患者的最佳方法。在等待急救車到達時,應該馬上對患者實施心肺復蘇。實施心肺復蘇時,圖一所示甲為患者實施口對口吹氣法,乙為患者實施______法。

(4)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應在______(填字母)處。

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