4.小腸是人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,下列與該特點(diǎn)無關(guān)的是(  )
A.小腸內(nèi)壁有皺襞和絨毛
B.小腸是消化管中的最長(zhǎng)的一段
C.小腸的起始段約為十二個(gè)手指在一起的長(zhǎng)度,被稱為十二指腸
D.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,都有一層上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)成

分析 各段消化道對(duì)食物的消化能力和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的,小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.

解答 解:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.小腸的這些特點(diǎn)是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的,因此選項(xiàng)C與該特點(diǎn)無關(guān).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 此題考查了小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸具有一系列與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.生物有些實(shí)驗(yàn)使用顯微鏡,回答下面的問題,看看你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的D

(2)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍.
(3)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是粗準(zhǔn)焦螺旋;當(dāng)外界的光線較弱,我們需要使用大光圈和凹面鏡.
(4)某同學(xué)正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖象偏向左上方,他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片A
A.向左上方移動(dòng)  B.向右上方移動(dòng) C.向左下方移動(dòng)  D.向右下方移動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.貓撲老鼠是學(xué)習(xí)行為√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,水螅身體呈輻射對(duì)稱,這樣的身體結(jié)構(gòu)便于水螅感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的刺激,有利于捕獲獵物,進(jìn)行防御.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在調(diào)查校園生物時(shí),下列同學(xué)的做法中,正確的是( 。
A.小明發(fā)現(xiàn)自己喜歡的植物開花了,把花摘下來帶回家
B.小麗發(fā)現(xiàn)花池里有只老鼠,不喜歡,所以沒有記錄
C.小華和小組同學(xué)在調(diào)查前,先設(shè)計(jì)了調(diào)查路線
D.小林發(fā)現(xiàn)有蜈蚣并記錄下來,其他同學(xué)都沒有,小林就把它刪掉了

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.黃瓜植株上有一些花并不結(jié)果實(shí),菜農(nóng)們把他們成為“謊花”,這些“謊花”不結(jié)果的原因是因?yàn)樗牵ā 。?table class="qanwser">A.雌花B.雄花C.兩性花D.單生花

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長(zhǎng)期的栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn).以下是一位果農(nóng)遇到的相關(guān)問題,以下分析或措施錯(cuò)誤的是(  )
A.該果農(nóng)家的桃樹枝繁葉茂,卻在形成花蕾后出現(xiàn)了落蕾現(xiàn)象.針對(duì)這種現(xiàn)象,果農(nóng)應(yīng)及時(shí)的給果樹施加磷肥,以減少落蕾現(xiàn)象
B.果農(nóng)應(yīng)該每年對(duì)桃樹進(jìn)行必要的修剪,調(diào)節(jié)枝葉的合理分布,通風(fēng)透光,調(diào)節(jié)生長(zhǎng)與結(jié)果,減少無用枝條和花對(duì)營(yíng)養(yǎng)的消耗
C.果農(nóng)應(yīng)該小心保護(hù)頂芽,以便使果樹主干長(zhǎng)得高大健壯,增加結(jié)果量
D.果農(nóng)可在果園飼養(yǎng)蜜蜂,利用蜜蜂為果樹傳粉,同時(shí)獲得蜂蜜,一舉兩得

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在制作臨時(shí)裝片的過程中出現(xiàn)氣泡,這主要是由于哪個(gè)步驟操作不符合規(guī)范( 。
A.擦凈玻片B.滴水C.染色D.蓋片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為受精卵產(chǎn)生及發(fā)育過程.
(1)受精卵形成的部位是②輸卵管.
(2)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是③子宮.
(3)器官①的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案