【題目】營養(yǎng)學(xué)專家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，是因為蛋白質(zhì)是（ ）

A. 個體生長發(fā)育必需的物質(zhì) B. 主要供能物質(zhì)

C. 容易消化的物質(zhì) D. 有機(jī)物

【答案】A

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一．瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)．它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類．兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示人的受精過程及胚胎發(fā)育過程和女性生殖系統(tǒng)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ①過程在⑥結(jié)構(gòu)內(nèi)完成

B. ②過程為細(xì)胞的分化，經(jīng)過②過程后細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化

C. 懷孕是指受精卵植入⑦的過程

D. 經(jīng)過④后形成的胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張立同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：

（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中__（填“最薄”或“最厚”）的一片，制成臨時切片觀察．

（2）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]__、[③]__[⑧]__組成．

（3）他觀察時用顯微鏡下列目鏡和物鏡組合，觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的一組是__．

A.5×10×； B.5×40×； C.10×10×； D.10×40×．

（4）他觀察到的上表皮是圖中__（寫編號），結(jié)構(gòu)[⑥]是__．它是由一對半月形的__細(xì)胞圍成的，是植物__作用的“門戶”．

（5）圖中__（寫編號）內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽的__管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是( )：

A. 表示式：二氧化碳＋水有機(jī)物（貯存著能量）＋氧

B. 能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量

C. 產(chǎn)物利用：只為生物圈中動物和人提供基本的食物來源

D. 意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 (　　)

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

B. b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時,該植物開始進(jìn)行光合作用

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時,該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對人類來說，生物多樣性的價值是難以估量的，下列描述能體現(xiàn)生物多樣性直接使用價值的是（ ）
①水稻給人們提供糧食
②杜仲茶可降壓補(bǔ)腎
③風(fēng)景區(qū)為人們提供休閑娛樂的環(huán)境
④森林能夠涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候
⑤利用對草叢矮縮病有較強(qiáng)抗性的野生水稻培育水稻新品種．
A.①②③⑤
B.①②
C.③④
D.④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組是培養(yǎng)在不同實驗條件下的相同植物,葉片氣孔張開程度最大的應(yīng)是　(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于此圖敘述錯誤的一項是（　�。�

A. 1分泌的消化液不含消化酶

B. 5不具有消化和吸收功能

C. 6可消化淀粉和蛋白質(zhì)

D. 8內(nèi)含有多種消化液，同時還能吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院輸液時，護(hù)士用止血帶扎緊就醫(yī)者前臂，目的是（ ）

A. 防止血液倒流 B. 使血液流動緩慢

C. 阻止血液回流心臟，使靜脈膨脹 D. 使阻止充血，便于輸液

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同步練習(xí)冊答案