8．花、果實(shí)和種子常作為被植物分類的重要依據(jù)，主要原因是（　　）
A．形態(tài)較小，利于解剖、觀察B．與繁殖后代有重要關(guān)系
C．形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定D．容易被采集，便于比較

分析 被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征，尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因?yàn)榛ü男螒B(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異．據(jù)此解答．

解答 解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點(diǎn)，要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物類群的判斷，完全正確的是（　�。�
A．蟯蟲、血吸蟲和瓢蟲都是昆蟲B．魷魚、鯊魚和鱷魚都是魚類
C．“梅、蘭、竹、菊”都是被子植物D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．新鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（　�。┰谄鹱饔茫�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義主要是（　　）
A．便于找到食物B．能夠逃避敵害
C．能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境D．便于找到配偶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)增加的成分有分解者和非生物部分．
（2）蝗蟲與鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（3）植物中的能量流入到鷹的途徑有3條，請(qǐng)寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈植物→鼠→鷹．
（4）由于工廠廢物的排放，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染，圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人類干擾的情況下，一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖詣?dòng)調(diào)節(jié)能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化的，成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．線粒體B．染色體 葉綠體C．線粒體葉綠體D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．種子結(jié)構(gòu)中哪個(gè)部分實(shí)際上就是幼小的生命體（　�。�
A．種皮B．胚C．胚乳D．胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為心臟跳動(dòng)一次，心房與心室收縮和舒張的時(shí)間關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．心房和心室能同時(shí)收縮B．心房和心室能同時(shí)舒張
C．心室比心房收縮時(shí)間長(zhǎng)D．舒張時(shí)，心肌可得到休息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案