某生物小組為了探究光對豌豆種子發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里播種了豌豆種子,并設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)。在這一實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是

[  ]

A.

兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽的地方

B.

兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里

C.

兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度環(huán)境中

D.

兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

答案:C
解析:

  解析:對照實(shí)驗(yàn)要求控制變量,即實(shí)驗(yàn)中光照是變量,也就是說,只有光照條件是不同的,而其它條件必須都相同。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列不屬于變態(tài)葉的是

[  ]

A.

豬籠草的捕蟲葉

B.

仙人掌的葉刺

C.

豌豆的葉卷須

D.

甘薯

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

顯微鏡是一種精密放大儀器,下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是

[  ]

A.

對光時(shí)左眼注視目鏡,右眼睜開

B.

觀察時(shí)可通過開大光圈來增加視野亮度

C.

調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.

物像不在視野中央,可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來移動(dòng)物像

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。

(2)________(填序號)表示色的步驟。

(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向________移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了________倍。

(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆________來表示。

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

生物科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面說法不正確的是

[  ]

A.

科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)惟一的有效方法

B.

研究生物學(xué)的方法有多種,如實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、分類法、比較法、文獻(xiàn)法等,要根據(jù)不同的研究對象、不同的研究問題選擇不同的研究方法

C.

生物科學(xué)實(shí)驗(yàn),按實(shí)驗(yàn)?zāi)康膭澐挚煞譃轵?yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)

D.

科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物現(xiàn)象的重要方法

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實(shí)驗(yàn)材料開展探究,步驟如下:取方形白色瓷盤作容器,在盤中央放20只等大的黃粉蟲成蟲。瓷盤一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上,另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上。觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量,每隔一分鐘記錄一次。

(1)該班同學(xué)探究的問題是________對黃粉蟲生活的影響。

(2)該班同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)只要________個(gè)變量,是________實(shí)驗(yàn)。

(3)為使實(shí)驗(yàn)更有說服力墊板和膠片遮蓋的瓷盤面積應(yīng)________。若全班有10個(gè)小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的值作為得出結(jié)論的依據(jù)。

請?jiān)诒砀駲M線處填上適當(dāng)詞語以完善表格。

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

測量同一個(gè)蘋果體積時(shí),甲乙兩個(gè)同學(xué)測出的結(jié)果有很小的差異,則

[  ]

A.

這是正常的

B.

甲錯(cuò)

C.

乙錯(cuò)

D.

都不對

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

甲同學(xué)將反光鏡對著太陽光以便視野內(nèi)達(dá)到最大亮度;乙同學(xué)在顯微鏡下觀察人的一根頭發(fā)時(shí),兩眼睜開,左眼觀察,右手畫圖;丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)目鏡臟了,于是用衛(wèi)生紙將其擦干凈;丁同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞,仍覺得有些模糊,于是試著調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;戊同學(xué)使用低倍物鏡看不到細(xì)胞,于是他換高倍物鏡期望能看到細(xì)胞。上述學(xué)生操作正確的是

[  ]

A.

甲、乙、丙

B.

乙、丁

C.

乙、丁、戊

D.

乙、戊

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

同學(xué)們已會使用普通光學(xué)顯微鏡了,你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

目鏡和物鏡

B.

反光鏡和目鏡

C.

反光鏡和物鏡

D.

遮光器和反光鏡

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