1．形成聽(tīng)覺(jué)的部位是（　　）
A．耳蝸B．前庭C．聽(tīng)覺(jué)中樞D．聽(tīng)小骨

分析 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．

解答 解：聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．可見(jiàn)聽(tīng)覺(jué)的形成是在大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各種生物的性狀，不是自然選擇的結(jié)果的是（　�。�
A．仙人掌的葉呈針刺狀B．狼奔跑的速度很快
C．奶牛的產(chǎn)奶量很高D．蟲(chóng)媒花色彩鮮艷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B．重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，減少偶然因素影響
C．修改、完善實(shí)驗(yàn)方案
D．重新收集，查閱資料，必要時(shí)修改假設(shè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．遇到溺水后呼吸、心跳都停止的病人，正確的做法是（　�。�
A．應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和人工胸外心臟擠壓
B．人工呼吸的頻率大約為60-80次/分
C．人工胸外心臟擠壓的頻率大約為15-20次/分
D．急救是第一位的，沒(méi)有時(shí)間先打急救電話(huà)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．月經(jīng)來(lái)潮說(shuō)明（　　）
A．女子已經(jīng)懷孕B．卵細(xì)胞已經(jīng)受精C．卵細(xì)胞沒(méi)有受精D．女子即將分娩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定．已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J（能量單位）的熱能．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題．
食品名稱(chēng)花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量/g202020①
水/mL50505050
溫度上升/℃2.21.431.3
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用大米為主．
（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁．
（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物，燃燒后留下的灰燼是無(wú)機(jī)鹽．
（4）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20g，因?yàn)樵趯?duì)照實(shí)驗(yàn)中，除探究條件不同外，其他條件都相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是甲，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁或液泡或葉綠體．（任選一項(xiàng)）
（2）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1細(xì)胞膜；2甲圖細(xì)胞壁或乙圖細(xì)胞核；4細(xì)胞核；5液泡；6細(xì)胞質(zhì)
（3）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．（填名稱(chēng)）
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由圖中細(xì)胞核決定的（填名稱(chēng)）
（5）每種生物中的染色體數(shù)目保持恒定，對(duì)生物的正常生活和傳種接代有重要意義．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的．
（6）細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核；細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞壁的作用是保護(hù)和支持（填名稱(chēng)）
（7）如果甲細(xì)胞表示西瓜果肉細(xì)胞，那么甲細(xì)胞中多畫(huà)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．（填名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．腌臘肉能長(zhǎng)久存放，其原因是（　�。�
A．腌肉上的微生物繁殖速度很慢
B．腌制臘肉限制了微生物對(duì)氧氣的需要
C．腌肉內(nèi)水分較多，使微生物不能存活
D．腌肉內(nèi)的水分被鹽分奪去，使微生物不易生存繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于染色體的說(shuō)法中，不正確的是�。ā　。�
A．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的
B．染色體位于細(xì)胞核中
C．染色體是遺傳物質(zhì)的載體
D．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目不同

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