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為研究植物的一些生理現象,如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行______作用,對實驗結果產生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得______,表明植物通過______作用釋放的______與澄清石灰水發(fā)生了反應.
(3)然后,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴磺處理,結果發(fā)現葉片______ (填“變藍”或“不變藍”),原因是瓶內缺乏______,植物不能進行______.
魔方格
(1)綠色植物的光合作用需要光、植物的呼吸作用有光無光都能進行.實驗時要將裝置放到黑暗環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行光合作用,吸收二氧化碳,對實驗結果產生干擾,使實驗結果不加明顯.
(2)二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性.實驗中廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁說明,瓶中的產生了較多二氧化碳.而在黑暗的環(huán)境中植物因為沒有光是不能進行光合作用的,只進行呼吸作用,而呼吸作用氧化分解有機物釋放出二氧化碳,故石灰水渾濁是由于植物呼吸作用釋放出較多的二氧化碳的緣故.
(3)濃NaOH溶液有吸收二氧化碳的作用,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水,并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴磺處理,結果發(fā)現葉片不變藍,原因是瓶內的二氧化碳被濃NaOH溶液吸收了,瓶內缺乏二氧化碳,植物不能進行光合作用,不能制造有機物的緣故.
故答案為:
(1)光合;
(2)渾濁;呼吸;二氧化碳;
(3)不變藍;二氧化碳;光合作用
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網為研究植物的一些生理現象,如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行
 
作用,對實驗結果產生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得
 
,表明植物通過
 
作用釋放的
 
與澄清石灰水發(fā)生了反應.
(3)然后,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴磺處理,結果發(fā)現葉片
 
 (填“變藍”或“不變藍”),原因是瓶內缺乏
 
,植物不能進行
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

為研究植物的一些生理現象,如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行__________作用,對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得__________,表明植物通過__________作用釋放的__________與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴磺處理,結果發(fā)現葉片__________ (填“變藍”或“不變藍”),原因是瓶內缺乏__________,植物不能進行__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

為研究植物的一些生理現象,如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。

(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行__________作用,對實驗結果產生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得__________,表明植物通過__________作用釋放的__________與澄清石灰水發(fā)生了反應。

(3)然后,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴磺處理,結果發(fā)現葉片__________ (填“變藍”或“不變藍”),原因是瓶內缺乏__________,植物不能進行__________。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市七年級第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

為研究植物的一些生理現象,如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行__________作用,對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得__________,表明植物通過__________作用釋放的__________與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴磺處理,結果發(fā)現葉片__________ (填“變藍”或“不變藍”),原因是瓶內缺乏__________,植物不能進行__________。

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省徐州市七年級第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

為研究植物的一些生理現象,如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。

(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行__________作用,對實驗結果產生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得__________,表明植物通過__________作用釋放的__________與澄清石灰水發(fā)生了反應。

(3)然后,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴磺處理,結果發(fā)現葉片__________ (填“變藍”或“不變藍”),原因是瓶內缺乏__________,植物不能進行__________。

 

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