【題目】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做 ．

【答案】對照試驗
【解析】解：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照試驗．
所以答案是：對照試驗
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的方法的相關(guān)知識，掌握科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ， 然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料。
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行。
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ， 水分是通過葉片上的散失的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是（　�。�

A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用下圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是

1

2

3

4

A

綱

目

科

種

B

細(xì)胞

細(xì)胞核

DNA

染色體

C

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

種子植物

蕨類

D

動物

脊椎動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。

（1）填寫下列標(biāo)號的器官名稱：① ② ③ ④
（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是。
（3）胚胎發(fā)育的場所是。
（4）器官①的功能是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，這是今年中國確立的“世界環(huán)境日”主題．為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好，政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹．在綠化過程中，園林工人們用到了很多生物學(xué)知識，請你分析一下：

（1）移栽時，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng)，目的是降低樹木的_____作用，來提高成活率．

（2）為進(jìn)一少提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，針扎人的是樹木的_____組織．

（3）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行_____作用，為樹木制造生命活動所需的有機(jī)物，其反應(yīng)式是_____．

（4）_____作用是生物的共同特征，其實質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可以遺傳的變異，單純由環(huán)境引起的變異也可以遺傳．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃對下列食物的排空時間由長到短的順序是（ ）

A．脂肪、蛋白質(zhì)、糖 B．脂肪、糖、蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)、糖、脂肪 D．糖、蛋白質(zhì)、脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理（ ）

A．素炒豆角 B．牛奶 C．紅燜羊肉 D．炒雞蛋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案