制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴加的液體分別是 （ ）

A、生理鹽水、生理鹽水

B、清水、清水

C、生理鹽水、清水

D、清水、生理鹽水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東惠城惠城七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫的是什么字？（ ）

A．p B．q C．d D．b

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅環(huán)第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

春天到來(lái)，花紅柳綠。桃在果園或花園中常常可以看見。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1） 和 是花的主要部分，其中 ①②③合稱為 ，④和⑤合稱為 。

（2）［ ］ 里有花粉，［ ］ 將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。

（３）蘋果核里有多顆種子，而桃核中只有一顆種子，這是由于［ ］ 數(shù)目不同所致。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅環(huán)第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白蘿卜裸露在地上的部分是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，說(shuō)明 （ ）

A．葉綠素的形成需要適宜的溫度 B．葉綠素的形成需要水

C．葉綠素只有在光下才能形成 D．葉綠素的形成需要土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅環(huán)第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻生長(zhǎng)需要量較多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽（ ）

A．鈣、鐵、鋅 B．氮、磷、鉀

C．鋅、硼、錳 D．錳、鉬、鋁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣，血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要．因此，為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度．為了確定適合于人體的生理鹽水濃度，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫他完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）探究目的： ．

（2）實(shí)驗(yàn)材料：載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針；氯化鈉溶液、檸檬酸鈉（抗凝劑）等．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取5支潔凈的試管，分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液，并各加入2滴 ．

②用一次性采血針刺破經(jīng)消毒后的無(wú)名指，用滴管取血．

③向試管內(nèi)各滴入1滴血液，搖勻，放置5分鐘

④分別取試管中混合液各1滴，置于5個(gè)潔凈的載玻片上做成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察 的形態(tài)有何變化．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在濃度為0.5%、0.7%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞吸水脹破．在濃度為0.9%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞形態(tài)沒有明顯變化．在濃度為1.1%、1.3%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞失水皺縮．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人喝的水，一部分會(huì)形成尿排出，這部分水可能不經(jīng)過(guò)的部位是（ ）

A．腎靜脈 B．左心室 C．肺動(dòng)脈 D．腎動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高青縣六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是 ．

（2）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈．請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈： ．

（3）圖中的鷹和蛇的關(guān)系是 關(guān)系和 關(guān)系

（4）要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的部分是 和 ．

（5）如果在草上噴灑農(nóng)藥，農(nóng)藥就會(huì)沿食物鏈積累，那么圖中的生物體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種方法能夠增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（ ）

A．減少捕食者的數(shù)量 B．使消費(fèi)者和生產(chǎn)者數(shù)量相等

C．增加生物的種類 D．減少分解者的數(shù)量

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