(2015秋•靖江市期末)完成下列概念圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•德州)觀察下面三幅圖,其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( )

A.①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B.①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C.①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D.①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷2(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•鄒城市校級(jí)月考)某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:

(1)圖中②、④屬于 組織,植物體進(jìn)行蒸騰失水的門戶是[ ] ,它還可以進(jìn)行

(2)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[ ] 實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷2(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鄒城市校級(jí)月考)用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu),要把葉片用徒手切片的方法切成薄片,而不能直接把葉片放在顯微鏡下觀察,目的是( )

A.使材料容易展開 B.使光線透過材料

C.材料能緊貼載玻片 D.使蓋玻片能夠蓋嚴(yán)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

(2015秋•靖江市期末)根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因:

編號(hào)

漿糊

清水

唾液

震蕩

37℃溫水

碘液

現(xiàn)象

1號(hào)

2mL

2mL

0

搖勻

10min

2滴

?

2號(hào)

2mL

0

2mL

搖勻

10min

2滴

?

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管 ;2號(hào)試管

(2)在實(shí)驗(yàn)中,具有對(duì)照作用的是

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

(4)淀粉在人體中最終被消化分解成 ,被吸收進(jìn)入小腸絨毛的毛細(xì)血管中.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•靖江市期末)踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng).其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是( )

A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)

B.植物缺少水,影響光合作用

C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

D.土壤缺少二氧化碳,影響光合作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•廣東)外出旅游登山時(shí),攜帶的下列食品,不能補(bǔ)充能量的是( )

A.純凈水 B.牛奶 C.蘋果 D.面包

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•靖江市期末)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?( )

A.修改假設(shè)

B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.重新假設(shè)、重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省淮安市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•泰興市校級(jí)期中)如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中與主動(dòng)脈相連的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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