據(jù)甲(胎兒的形成過程)、乙(男、女生殖系統(tǒng))示意圖(其中A、B表示細(xì)胞,①、②、③表示某種生理過程),回答:

(1)甲圖中A來源于乙圖[
1
1
]
睪丸
睪丸
,其染色體組成為
22+X或22+Y
22+X或22+Y
;B來源于[
4
4
]
卵巢
卵巢
,其染色體組成為
22+X
22+X
.在“人類基因組計劃”中,需要測定的染色體是
22條常染色體+X+Y
22條常染色體+X+Y

(2)新生嬰兒的性別主要取決于
精子的類型
精子的類型
,當(dāng)甲圖過程[1]
受精
受精
作用完成后,人的性別就已確定.
(3)胎兒的發(fā)育場所是乙圖中[
6
6
]
子宮
子宮
,通過
胎盤
胎盤
與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國將實(shí)行計劃生育確定為其本國策,我國計劃生育的基本要求是
晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
晚婚、晚育、少生、優(yōu)生

(5)我國可通過對男性或女性進(jìn)行結(jié)扎而達(dá)到避孕的目的,若對女性實(shí)施結(jié)扎手術(shù),則結(jié)扎部位應(yīng)在[
5
5
]
輸卵管
輸卵管
,若對男性實(shí)施結(jié)扎手術(shù),則結(jié)扎部位應(yīng)在[
3
3
]
輸精管
輸精管
,實(shí)施結(jié)扎手術(shù)后的女性(男性)還能否保持各自的第二性征?
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能、人的生殖發(fā)育過程、遺傳、計劃生育等的知識,分析作答.
解答:解:(1)、甲圖中的A是精子,來源于乙圖中的[1]睪丸,睪丸是男性的主要性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,男性的精子有兩種:22+X或22+Y,B是卵細(xì)胞,來源于[4]卵巢,卵巢是女性的主要生殖器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,卵細(xì)胞就一種:22+X.人體細(xì)胞中共有22對常染色體和一對性染色體XY,測序時需測定22對同型的常染色體中的各一條和一對異型的性染色體XY,共計24條,即常22條常染色體+X+Y.
(2)、在生殖過程中,男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;可見,人的性別決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合.當(dāng)甲圖過程[1]受精作用完成后,人的性別就已確定.
(3)、受精完成后形成受精卵,受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒發(fā)育的場所是[6]子宮,與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤.
(4)、為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國將實(shí)行計劃生育確定為其本國策,我國計劃生育的基本要求是 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.
(5)、精子與卵細(xì)胞受精的場所是在輸卵管,精子從陰道通過子宮,在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程的.把輸卵管結(jié)扎,這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精,從而達(dá)到避孕的目的;輸精管結(jié)扎術(shù)是一種男性的永久性節(jié)育措施,通過輸精管切斷、結(jié)扎,或采用電凝、栓堵、化學(xué)藥物等閉塞輸精管的內(nèi)臟,從而阻斷了精子的輸出而達(dá)到避孕的目的;男女的第二性征是由睪丸、卵巢分泌的性激素控制的,因此結(jié)扎不會影響人的第二性征.
故答案為:
(1)[1]睪丸;22+X或22+Y;[4]卵巢;22+X;22條常染色體+X+Y
(2)精子的類型;受精
(3)[6]子宮;胎盤
(4)晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
(5)[5]輸卵管;[3]輸精管;能
點(diǎn)評:此題涉及的知識面比較光,有一定的難度,注意靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)三模)甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程.乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的
子葉
子葉
.圖中①-③階段,種子中的有機(jī)物逐漸
減少
減少
.④-⑤階段幼苗生長的過程中,根尖的
成熟
成熟
區(qū)不斷從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,并通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官.
(2)乙圖中D表示
受精
受精
過程;A的染色體數(shù)目為
23條
23條
.從圖中可以看出,人類個體發(fā)育的起點(diǎn)是從形成C
受精卵
受精卵
開始的,胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育時通過
胎盤
胎盤
 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和排出廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程.乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的______.圖中①-③階段,種子中的有機(jī)物逐漸______.④-⑤階段幼苗生長的過程中,根尖的______區(qū)不斷從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,并通過______運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官.
(2)乙圖中D表示______過程;A的染色體數(shù)目為______.從圖中可以看出,人類個體發(fā)育的起點(diǎn)是從形成C______開始的,胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育時通過______ 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和排出廢物.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)甲(胎兒的形成過程)、乙(男、女生殖系統(tǒng))示意圖(其中A、B表示細(xì)胞,①、②、③表示某種生理過程),回答:

(1)甲圖中A來源于乙圖[______]______,其染色體組成為______;B來源于[______]______,其染色體組成為______.在“人類基因組計劃”中,需要測定的染色體是______.
(2)新生嬰兒的性別主要取決于______,當(dāng)甲圖過程[1]______作用完成后,人的性別就已確定.
(3)胎兒的發(fā)育場所是乙圖中[______]______,通過______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國將實(shí)行計劃生育確定為其本國策,我國計劃生育的基本要求是______.
(5)我國可通過對男性或女性進(jìn)行結(jié)扎而達(dá)到避孕的目的,若對女性實(shí)施結(jié)扎手術(shù),則結(jié)扎部位應(yīng)在[______]______,若對男性實(shí)施結(jié)扎手術(shù),則結(jié)扎部位應(yīng)在[______]______,實(shí)施結(jié)扎手術(shù)后的女性(男性)還能否保持各自的第二性征?______.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考生物三模試卷(解析版) 題型:填空題

甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程.乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的    .圖中①-③階段,種子中的有機(jī)物逐漸    .④-⑤階段幼苗生長的過程中,根尖的    區(qū)不斷從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,并通過    運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官.
(2)乙圖中D表示    過程;A的染色體數(shù)目為    .從圖中可以看出,人類個體發(fā)育的起點(diǎn)是從形成C    開始的,胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育時通過     和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和排出廢物.

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