某學(xué)校生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后，得到下面數(shù)據(jù)．
婚配方式   家庭數(shù)目 子女
組數(shù) 父親 母親 藍(lán)眼 褐眼
A 藍(lán)眼 藍(lán)眼 150 625 0
B 藍(lán)眼 褐眼 158 317 322
C 褐眼 褐眼 29 25 82*注意：本題的基因型都用字母E/e表示．
（1）根據(jù)表中
 
組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是
 
（顯性/隱性）性狀．
（2）A組中，母親體細(xì)胞中染色體數(shù)目是
 
條，受精卵形成的場(chǎng)所在
 
．
（3）B組中，褐眼子女的基因組成是
 
，如果他們與藍(lán)眼人婚配，生下藍(lán)眼男孩的概率
 
．
（4）C組中，藍(lán)眼子女的基因組成是
 
，褐眼子女的基因組成是
 
．父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)藍(lán)眼，這是
 
現(xiàn)象．在遺傳學(xué)上，人的藍(lán)眼和人的褐眼是一對(duì)
 
．
（5）如果某位母親將單眼皮做手術(shù)拉成了雙眼皮，她的雙眼皮性狀會(huì)遺傳給子女嗎？
 
．
分析：同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，基因控制生物的性狀．顯性基因控制的性狀是顯性性狀，隱性基因控制的性狀是隱性性狀．控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于成對(duì)的染色體上的相同位置．生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．據(jù)此回答．
解答：解：（1）在遺傳學(xué)上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀．藍(lán)眼和褐眼，是人眼色的不同表現(xiàn)形式，它們屬于一對(duì)相對(duì)性狀．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制；由表中第C組數(shù)據(jù)可知：父母都是褐眼，而出現(xiàn)了藍(lán)眼的子女，說(shuō)明藍(lán)眼是隱性性狀，褐眼是顯性性狀．
（2）A組中，體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵時(shí)，一對(duì)染色體一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方．因此，人的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為23對(duì)46條，則其精子、受精卵中染色體的數(shù)量分別為23條，46條．
（3）B組數(shù)據(jù)中的褐眼子女的基因組成是Ee，從遺傳圖解圖1看出，如果他們與藍(lán)眼ee人婚配，則所生子女為藍(lán)眼的可能性是生子女為藍(lán)眼的概率是50%．
（4）如果父母雙方的基因組成都是Ee，可以看出他們子女的基因組成可能有3種，分別是EE或Ee或ee，子女中出現(xiàn)ee的幾率是25%，即1/4．生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．父母雙方的基因組成都是Ee，而子女中出現(xiàn)ee，體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異，因此這在遺傳學(xué)上稱為變異，它是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，所以是可遺傳的變異．生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；
（5）由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素決定的變異，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，這樣的變異不能遺傳給后代，因此如果某位母親將單眼皮做手術(shù)拉成了雙眼皮，而體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因沒(méi)有改變，因此她的雙眼皮性狀不會(huì)遺傳給子女．
故答案為：（1）C    顯性    （2）46  輸卵管
（3）Ee 50%     （4）ee  Ee  變異  相對(duì)性狀   （5）不會(huì)
點(diǎn)評(píng)：本題考查相對(duì)性狀的遺傳的相關(guān)知識(shí)，綜合性強(qiáng)，考查學(xué)生的分析綜合能力，和繪一對(duì)相對(duì)性狀遺傳圖解的能力．難度較大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?攀枝花）實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實(shí)驗(yàn)是某學(xué)校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
    酶溶液的pH值     1     2     3     4     5
蛋白塊的消失時(shí)間（分鐘）     12     9     ll     45 ≥65（1）酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH值是
2
2
．
（2）在人的消化道內(nèi)，能分泌本實(shí)驗(yàn)酶的部位是
胃
胃
．
（3）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關(guān)系．
酶的活性受到溶液的酸堿度（pH值）的影響，在一定的pH值范圍內(nèi)，隨著溶液pH值的升高，酶的活性逐漸增強(qiáng)；但超過(guò)一定的pH值時(shí)，隨著溶液pH值的升高，酶的活性反而逐漸減弱
酶的活性受到溶液的酸堿度（pH值）的影響，在一定的pH值范圍內(nèi)，隨著溶液pH值的升高，酶的活性逐漸增強(qiáng)；但超過(guò)一定的pH值時(shí)，隨著溶液pH值的升高，酶的活性反而逐漸減弱
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：攀枝花 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實(shí)驗(yàn)是某學(xué)校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
    酶溶液的pH值     1     2     3     4     5
蛋白塊的消失時(shí)間（分鐘）     12     9     ll     45 ≥65
（1）酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH值是______．
（2）在人的消化道內(nèi)，能分泌本實(shí)驗(yàn)酶的部位是______．
（3）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關(guān)系．______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣九年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實(shí)驗(yàn)是某學(xué)校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
    酶溶液的pH值    1    2    3    4    5
蛋白塊的消失時(shí)間（分鐘）    12    9    ll    45≥65
（1）酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH值是______．
（2）在人的消化道內(nèi)，能分泌本實(shí)驗(yàn)酶的部位是______．
（3）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關(guān)系．______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2007年四川省攀枝花市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．下面的實(shí)驗(yàn)是某學(xué)校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
    酶溶液的pH值    1    2    3    4    5
蛋白塊的消失時(shí)間（分鐘）    12    9    ll    45≥65
（1）酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH值是______．
（2）在人的消化道內(nèi)，能分泌本實(shí)驗(yàn)酶的部位是______．
（3）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度（pH值）與酶活性之間的關(guān)系．______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案