【題目】在漫長(zhǎng)的地球歷史中,生命經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到的進(jìn)化過(guò)程。為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)。
【答案】陸生;化石
【解析】科學(xué)家比較各個(gè)地層中的化石后發(fā)現(xiàn),在越古老的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,水生生物的化石也越多;在越新的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等,陸生生物的化石也越多,這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的。
故答案為:陸生;化石
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些對(duì)花粉過(guò)敏的人,在賞花時(shí)會(huì)連打幾個(gè)噴嚏,打噴嚏最遠(yuǎn)可噴到4米開(kāi)外,飛沫中會(huì)有大量病原體。
(1)打噴嚏時(shí),肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了:肺→支氣管→→喉→咽→鼻。
(2)打噴嚏是鼻粘膜受到刺激后的反應(yīng),這是人體的第道防線在起作用,屬于免疫。
(3)作為外來(lái)物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏,它屬于(抗原/抗體)。
(4)關(guān)于流感,資料中提到的傳染源是。
(5)從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你想打噴嚏時(shí),應(yīng)該。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】急救時(shí)做口對(duì)口人工呼吸搶救呼吸突然停止,但心跳沒(méi)有停止的病人時(shí),不需采取的步驟是( )
A.正確地做人工胸外心臟擠壓
B.清除病人口鼻中的異物和污物,保持呼吸道暢通
C.使病人仰臥,頭向后仰
D.將病人的衣領(lǐng)解開(kāi),腰帶放松
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出呼吸作用反應(yīng)式_____。
(2)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上,通過(guò)_____的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。
(3)病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由_____和_____組成,細(xì)菌都是_____生物,但都沒(méi)有成形的_____。酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,不能合成有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的_____維持生活,它和細(xì)菌的區(qū)別是有明顯的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛(ài)德華茲榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無(wú)法生育的困擾”。
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞——________,其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是______(試管/子宮)。
(2)胎兒通過(guò)_________和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,與動(dòng)物行為的形成無(wú)關(guān)的是( 。
A.遺傳物質(zhì)
B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C.通訊方式
D.激素調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)對(duì)蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端?________________________ 。
(2)蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,因此它屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。
(3)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺(jué)到有刺手的結(jié)構(gòu)是_____________,它有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能 。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有些同學(xué)會(huì)經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理主要是_____________________ 。
(5)通過(guò)玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對(duì)外界刺激最敏感的部位是身體的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某片桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng),那么,這片桃園的產(chǎn)量將會(huì) ( )
A.由于蜜蜂大量增加,會(huì)吃掉大量的花粉,因而產(chǎn)量會(huì)大量減少
B.由于桃花是蟲媒花,蜜蜂會(huì)幫助桃花傳粉,因而產(chǎn)量會(huì)增加
C.由于桃花是風(fēng)媒花,蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒(méi)有影響
D.桃花雖然是蟲媒花,但蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某病人的血漿.尿液成分化驗(yàn)如下:
成分 | 樣品A(克/100毫升) | 樣品B(克/100毫升) |
水 | 94 | 90 |
蛋白質(zhì) | 0 | 7.9 |
葡萄糖 | 0.04 | 0.15 |
尿素 | 1.8 | 0.03 |
尿酸 | 0.06 | 0.004 |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.4 | 0.8 |
(1)從化驗(yàn)單可知,血漿是_________ ,尿液是_________ 。
(2)樣品A中尿素.尿酸.無(wú)機(jī)鹽的百分含量之所以增高,是由于___________ 。
(3)從化驗(yàn)單上知,患者___________ 成分含量異常,可以推斷該病人可能患有________,可采用____________ 的方法治療。
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