3．小柳在學校一棵百年老樹的背陰面發(fā)現(xiàn)了一種矮小植物，它有莖和葉，但沒有葉脈，這種植物可能是（　�。�
A．衣藻B．葫蘆蘚C．腎蕨D．大豆

分析 苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境．有莖和葉，但是莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差．

解答 解：苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈．因此在學校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，所以這種植物最可能是葫蘆蘚．
故選：B．

點評 本題是一道基礎題目，常以選擇題的形式出現(xiàn)，解答此類題目的關鍵是理解掌握苔蘚植物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖
（1）圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時發(fā)生氣體交換，它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個器官是肺．
（2）如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會增加．
（3）體內(nèi)各細胞產(chǎn)生的廢物主要在C處形成尿液，則器官C的名稱是腎臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小樂喜愛自制食品，他用乳酸桿菌（一種細菌）加入純牛奶制作酸奶、用酵母菌（一種真菌）加入葡萄制作葡萄酒，都獲得了成功．兩種“菌”形態(tài)結構如圖，下列有關分析正確的是（　�。�
A．兩種制作都需要在密封條件下進行
B．乳酸菌具有細胞核，酵母菌沒有
C．這兩種“菌”都能進行孢子生殖
D．這兩種“菌”都不能自己制造有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（　　）
A．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短
B．長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的
C．鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
D．生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小李同學以飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究，在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表．
組別甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）大豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子結構的子葉；
（2）根據(jù)小李的實驗可知種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面哪幅圖是光學顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結構圖（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．被子植物又稱綠色開花植物，并不是所有的被子植物都能進行光合作用制造有機物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為食肉目部分動物的分類圖解，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
B．貓與豹的親緣關系比貓與狗親緣的關系近
C．貓與虎長得最相像
D．種是生物分類的最小單位

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．研究菜豆種子萌發(fā)時，小明在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度20℃20℃20℃20℃
棉花干濕狀態(tài)干燥潮濕干燥潮濕
數(shù)日后種子發(fā)芽情況沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽
（1）根據(jù)實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件之一是一定量的水分．
（2）要證明“黑暗對種子發(fā)芽的是否有影響”，在實驗設計可選用乙組和丙組作為實驗和對照組．
（3）實驗所采用的方法稱為對照實驗．

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