下圖為一株植物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)土壤溶液中的水分從A處進(jìn)入植物體,是_____________吸收作用。
(2)水分通過(guò)B向上運(yùn)輸?shù)饺~,則B的名稱(chēng)是_____________,同時(shí)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)還有_______________。
(3)水分在C處以____形式散發(fā)。
(4)土壤中的水分由于受到一股拉力作用,便可以源源不斷地向上運(yùn)輸,這股拉力與植物體的_____________作用有關(guān)。
(1)根毛
(2)導(dǎo)管    無(wú)機(jī)鹽
(3)水蒸氣
(4)蒸騰
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:022

下圖為一株玉米,請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖寫(xiě)出玉米是單子葉植物的兩個(gè)依據(jù)_______________________。

(2)若該玉米果穗上共結(jié)出203粒玉米,則至少需要__________個(gè)花粉粒萌發(fā)出花粉管。

(3)玉米卵細(xì)胞中有10條染色體,那么其葉肉細(xì)胞中有__________條染色體。

(4)大田玉米中偶爾出現(xiàn)了白化苗,這種現(xiàn)象主要是由__________的改變引起的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:022

下圖A為水分從土壤中進(jìn)入根內(nèi)部的示意圖,B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做________;

(2)4所示部分為根尖的________;

(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)的是________;

A.1→2→3

B.2→3→1

C.3→2→1

D.1→3→2

(4)3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的________管;

(5)某同學(xué)給一株植物施肥后,該植物生長(zhǎng)不正常,若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示,則根細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度。

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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:043

下圖A為水分從土壤中進(jìn)入根內(nèi)部的示意圖,B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做________;

(2)4所示部分為根尖的________;

(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)的是________;

A.1→2→3

B.2→3→1

C.3→2→1

D.1→3→2

(4)3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的________管;

(5)某同學(xué)給一株植物施肥后,該植物生長(zhǎng)不正常,若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示,則根細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度。

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科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:讀圖填空題

下圖是植物營(yíng)養(yǎng)生殖的幾種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:       
(1)填出各圖所示生殖方法的名稱(chēng)并舉例:
A                 ,如:                ;B                 ,如:                 ;C                 ,如:                 ;D                 ,如:                。
(2)其中B方法一般分為                 ,為確保培育成功,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是                
(3)假設(shè)在A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng),能長(zhǎng)成一株植物,那么,這段莖尖可稱(chēng)為                 。在培養(yǎng)時(shí),A瓶中應(yīng)保持                 的條件。

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同步練習(xí)冊(cè)答案