20．水中的氧進入鯉魚體內(nèi)的途徑是 水→口→鰓→血液．

分析 魚的呼吸器官是鰓，是由許多鰓絲組成的，里面含有大量的毛細血管，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．

解答 解：水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．可見水中的氧進入鯉魚體內(nèi)的途徑是水→口→鰓→血液．
故答案為：鰓

點評 知道氧進入魚體的順序，即：氧經(jīng)水進入口，經(jīng)過鰓絲后進行氣體交換后進入血液．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列人體器官中，主要由神經(jīng)組織構成的是（　�。�
A．
大腦		B．
心臟		C．
胃		D．
肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是動、植物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）在此細胞結構中，[④]細胞核是細胞生命活動的控制中心．
（2）能控制物質進出細胞的是[②]細胞膜
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[⑤]液泡內(nèi)含有糖分．
（4）植物細胞所特有的結構是[①]細胞壁[③]葉綠體和[⑤]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．觀察下面的顯微鏡示意圖，回答相關問題
（1）寫出以下結構的名稱④載物臺⑦粗準焦螺旋
（2）顯微鏡的結構中起放大作用的是[①]目鏡 和[③]物鏡．
（3）用來調節(jié)光線強弱的結構是遮光器，光線 較弱時，應選用大光圈．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[⑨]鏡臂．
（5）用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動裝片，異物不移動，如果換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在物鏡上．
（6）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片，請據(jù)表回答問題．
 目鏡物鏡
A組5×10×
B組15×10×
C組15×40×
視野中細胞數(shù)目最少的是C組；細胞體積最小的是A組；
若在B組鏡下，已看到清晰的細胞，在此基礎上，若改為C組鏡，視野會變暗（亮或暗）
（7）在顯微鏡下觀察字母e裝片，字母e若正對著自己放置，那么實際看到的字母e應該是?（填看到的e的實際圖象，而不是填漢字），若看到的物像偏向視 野的上方，想將其移動到視野中央，那么，應該把裝片向上（上或下）移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于鯽魚在水中生活的說法，正確的是（　�。�
A．鯽魚靠鰭的擺動進行游泳
B．鯽魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳
C．鯽魚在水中靠體表黏滑的鱗片進行呼吸
D．鯽魚的身體分為頭部和軀干部兩部分，流線型的身體可以減少水中游泳時的阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，請據(jù)圖回答：

（1）正確的操作步驟順序是③④②①（填序號）．
（2）圖①表示蓋蓋玻片的過程．正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后緩慢放平，蓋在要觀察的材料上．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（3）蓋蓋玻片之后是染色的過程．染色一般用滴加稀碘液的方法．
（4）用顯微鏡進行觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有個污點，如果轉動目鏡，污點隨之移動，說明污點在目鏡上；如果轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有移動，說明污點在物鏡上；如果移動玻片標本，污點隨之移動，說明污點在玻片標本上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關獻血和輸血的說法中，錯誤的是（　�。�
A．一個健康的成年人，一次獻血200～400毫升不會影響身體健康
B．獻血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．輸血時應以輸同型血為原則
D．輸血時血型不符就會造成血小板凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“響尾蛇是如何追蹤它放走的獵物的，實驗中，科學工作者提出的問題是（　　）
A．響尾蛇為什么要放走已經(jīng)中毒的獵物
B．響尾蛇根據(jù)什么標記追蹤中毒的獵物
C．響尾蛇不吃掉中毒獵物的原因是什么
D．響尾蛇的毒液是如何注入獵物體內(nèi)的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．確切地說，對自然界的物質循環(huán)起最大作用的是（　　）
A．病原菌B．大腸桿菌
C．寄生的細菌和真菌D．腐生的細菌和真菌

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