分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞或脊髓、②傳出神經(jīng)和①效應(yīng)器.
解答 解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.圖示的表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫反射弧,包括⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞或脊髓、②傳出神經(jīng)和①效應(yīng)器.
(2)大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如:視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞等.當(dāng)你看到題目作答時(shí),你的大腦的皮層中有視覺(jué)、語(yǔ)言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞參與.
(3)反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).若②傳出神經(jīng)損傷,反射弧不完整,因此反射不能進(jìn)行;但是③神經(jīng)中樞還能把神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,形成感覺(jué)
故答案為:(1)反射;反射。
(2)視覺(jué);
(3)有;無(wú)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查膝跳反射是否正常 | B. | 要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話 | ||
C. | 劃腳心觀察是否有反應(yīng) | D. | 檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A | B. | 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 | ||
C. | 天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 | D. | 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮小,曲度增大 | B. | 縮小,曲度減小 | C. | 擴(kuò)大,曲度增大 | D. | 擴(kuò)大,曲度減小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳隨呼吸排出體外 | B. | 尿素、水、無(wú)機(jī)鹽隨尿液排出 | ||
C. | 少量尿素、無(wú)機(jī)鹽和水由汗腺排出 | D. | 食物殘?jiān)筛亻T排出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多 | B. | 動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多 | ||
C. | 靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少 | D. | 動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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