3.取2支試管,1號(hào)試管加2ml漿糊、2ml清水,2號(hào)試管加2ml漿糊、2ml唾液,振蕩.將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘,同時(shí)取出兩支試管,冷卻,向兩支試管各滴入2滴碘液.結(jié)果:2號(hào)試管沒有變藍(lán),這是因?yàn)榈矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟卤环纸獾木壒剩?

分析 淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán).口腔的溫度大約是37℃,唾液中的唾液淀粉酶在37℃左右催化作用最好.

解答 解:2號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色,因此2號(hào)試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色,說明淀粉被分解了.1號(hào)試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色.
故答案為:2;淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解

點(diǎn)評(píng) 唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.黃鼠狼吃雞和黑猩猩用樹枝釣白蟻吃的覓食行為分別屬于( 。
A.先天性行為、學(xué)習(xí)行為B.先天性行為、先天性行為
C.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為

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8.下列動(dòng)物中有社會(huì)行為的一組是( 。
A.麻雀、蟬B.蜜蜂、獼猴C.貓頭鷹、青蛙D.貓、蝙蝠

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5.與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是(  )
A.適宜的溫度B.充足的水分C.光照D.完整的活的胚

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12.觀察如圖植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,并回答相關(guān)問題.

(1)把圖中編號(hào)所指結(jié)構(gòu)與中間列出的名稱用線連接起來.
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)[③]是遺傳信息庫,里面含有遺傳物質(zhì).(括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))
(3)[乙]圖是動(dòng)物細(xì)胞,它與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別在于沒有[⑥]細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)里沒有[②]液泡和[④]葉綠體.(括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.某位體檢者的血漿、腎小囊及輸尿管的體液里有E、F兩種物質(zhì),其濃度分別如下表所示,請判斷E和F分別是( 。
血漿腎小囊輸尿管
E0.03%0.03%2%
F0.1%0.1%0%
A.E為葡萄糖,F(xiàn)為蛋白質(zhì)B.E為葡萄糖,F(xiàn)為尿素
C.E為尿素,F(xiàn)為葡萄糖D.E為尿素,F(xiàn)為蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.沒有細(xì)菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能維持.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.手臂上暴露的青筋實(shí)際上是( 。
A.動(dòng)脈B.肌腱C.靜脈D.色素沉淀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.葉片表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是( 。
A.有無線粒體B.有無葉綠體C.有無細(xì)胞壁D.有無細(xì)胞核

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