17．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的方法中，操作恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)時(shí)要從鈍端敲碎卵殼B．觀察玉米種子時(shí)要橫向切開(kāi)種子C．探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)中要隨機(jī)取種D．觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，要用手依次取下萼片、花瓣，放在紙上觀察

分析 生物實(shí)驗(yàn)中，要用到很多實(shí)驗(yàn)儀器，顯微鏡是實(shí)驗(yàn)室常用的放大儀器．幫助我們觀察肉眼無(wú)法觀察到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，不同的儀器作用有所不同．

解答 解：A、觀察鳥(niǎo)卵時(shí)，把鳥(niǎo)卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，操作恰當(dāng)．
B、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)要將其應(yīng)從中央縱向切開(kāi)，操作不恰當(dāng)．
C、探究種子萌發(fā)需要的外界條件是所用的種子是精心挑選的粒大而飽滿的種子，而不是隨機(jī)取種，操作不恰當(dāng)．
D、觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，要用鑷子依次取下萼片、花瓣，放在紙上觀察，操作不恰當(dāng)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程進(jìn)行了觀察和探究，以下敘述不正確的是（　�。�
A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵細(xì)胞需要在水中受精
C．小蝌蚪用鰓呼吸D．成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是某同學(xué)觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下正確的是（　�。�
A．要使視野①的亮度增加，就把顯微鏡移到亮處
B．觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
C．按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤
D．若沒(méi)有更換目鏡，觀察⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，圖中動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為消費(fèi)者．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最小的生物是鷹．
（3）在此食物網(wǎng)中，總共有5條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（4）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物成分和分解者．
（5）如果鼠的數(shù)量減少，短期內(nèi)蛇的數(shù)量怎樣變化？減少．
（6）蛇和鼠之間是捕食關(guān)系．
（7）鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．
（8）在生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng)．
（9）某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，通過(guò)食物鏈不斷積累．
（10）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．
（11）生產(chǎn)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力，而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．
（12）如果受到DDT污染，體內(nèi)的DDT的含量最高的生物是鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一．如圖所示為人體的四種基本組織，按圖所示的順序排列正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
B．肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
C．肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D．上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．尿的形成是連續(xù)不斷的，尿的排出卻是間斷的，如圖中，能暫時(shí)貯存尿液的器官是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為膝跳反射圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）如果你是受試者，你兩腿正確的姿勢(shì)是一條腿自然地搭在另一條腿上．讓另一人叩擊圖中A處時(shí)，你的小腿會(huì)突然向上抬起．
（2）如果你有意識(shí)地將腿部的肌肉收緊，膝跳反射則不能進(jìn)行，這說(shuō)明膝跳反射屬于簡(jiǎn)單的反射，要受大腦意識(shí)的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，下圖表示生物從小到大生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)?jiān)趫D中空白處填上所缺的內(nèi)容：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．花是綠色開(kāi)花植物的一大器官，開(kāi)花與結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程．花是怎樣變成果實(shí)的呢？請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)看，桃花屬于兩性花，理由是一朵花中既有雌蕊又有雄蕊．
（2）對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，花的最主要的結(jié)構(gòu)是[10]雄蕊和[11]雌蕊．
（3）花藥成熟后，釋放出花粉，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉，桃花凋謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精，該過(guò)程中，一個(gè)精子和卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，另一個(gè)精子與中央細(xì)胞相融合，這是綠色開(kāi)花植物特有的雙受精現(xiàn)象，這種經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖．
（4）桃子可食用部分是果皮，圖中⑧是桃子的種子，由受精后的胚珠發(fā)育成的；桃子的種子由種皮和胚構(gòu)成．
（5）水蜜桃味美多汁，生產(chǎn)上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要優(yōu)點(diǎn)是能夠完全保留母本的優(yōu)良性狀．

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