A. | 生殖器官發(fā)達(dá) | B. | 體表有角質(zhì)層 | C. | 身體呈圓柱形 | D. | 消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 |
分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn).
解答 解:與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè);這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì),可見身體呈圓柱形與寄生生活無(wú)關(guān).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn),記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)一個(gè)食物鏈聯(lián)系起來(lái)的各種生物相互之間都存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
B. | 通過(guò)一個(gè)食物鏈聯(lián)系起來(lái)的各種生物相互之間都存在互助關(guān)系 | |
C. | 各種生物之間相互制約,相互影響 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)身體的“盔甲” | |
B. | 會(huì)限制昆蟲的生長(zhǎng),要定期蛻皮 | |
C. | 防止水分的蒸發(fā) | |
D. | 會(huì)限制昆蟲的生長(zhǎng),昆蟲的一生要持續(xù)不斷地蛻皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來(lái)細(xì)胞的多 | |
B. | 兩個(gè)新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來(lái)細(xì)胞的一樣多 | |
D. | 兩個(gè)新細(xì)胞大小完全一樣 |
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