10.在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與寄生生活無(wú)關(guān)的是( 。
A.生殖器官發(fā)達(dá)B.體表有角質(zhì)層C.身體呈圓柱形D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn).

解答 解:與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè);這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì),可見身體呈圓柱形與寄生生活無(wú)關(guān).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn),記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉,田鼠常搗毀土蜂窩,而貓又捕食田鼠,因此貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,繼而影響土蜂的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明( 。
A.通過(guò)一個(gè)食物鏈聯(lián)系起來(lái)的各種生物相互之間都存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.通過(guò)一個(gè)食物鏈聯(lián)系起來(lái)的各種生物相互之間都存在互助關(guān)系
C.各種生物之間相互制約,相互影響
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小李長(zhǎng)期偏食,導(dǎo)致他夜晚看不清東西,這可能是他體內(nèi)缺乏( 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列生物的生活方式不是寄生的是(  )
A.絳蟲B.華枝睪吸蟲C.根瘤菌D.噬菌體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.巴斯德在著作《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列與昆蟲外骨骼特點(diǎn)不符的是( 。
A.保護(hù)身體的“盔甲”
B.會(huì)限制昆蟲的生長(zhǎng),要定期蛻皮
C.防止水分的蒸發(fā)
D.會(huì)限制昆蟲的生長(zhǎng),昆蟲的一生要持續(xù)不斷地蛻皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大分別是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)若此圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者.
(2)此食物網(wǎng)中的數(shù)量最多的生物是草.
(3)若大量捕殺蛇和狐,那么短期內(nèi)兔、鼠的數(shù)量會(huì)增加,但它們的數(shù)量會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)寫出此圖中的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹;若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹和狐.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有關(guān)一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
A.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來(lái)細(xì)胞的多
B.兩個(gè)新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)
C.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來(lái)細(xì)胞的一樣多
D.兩個(gè)新細(xì)胞大小完全一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案