分析 大多數細菌、真菌是生態(tài)系統中的分解者,對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用.分析解答.
解答 解:(1)大多數細菌、真菌是生態(tài)系統中的分解者,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成A二氧化碳、B水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用.
(2)生態(tài)系統的成分包括生物成分和非生物成分,其中生物成分又包括生產者、消費者和分解者.生產者可以通過光合作用吸收二氧化碳,也能通過呼吸作用釋放二氧化碳;消費者和分解者都可以通過呼吸作用釋放二氧化碳;生產者和消費者的代謝廢棄物及遺骸都會被分解者分解.所以A是生產者,B是消費者,C是分解者.
(3)細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng).可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物.可見細菌和真菌對自然界的物質循環(huán)物質循環(huán).
故答案為:(1)二氧化碳;水和無機鹽
(2)生產者;消費者;分解者
(3)細菌、真菌;二氧化碳、水和無機鹽;物質循環(huán)
點評 在自然界中連接無機環(huán)境和有機環(huán)境的是生產者和分解者.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、軟體動物 | B. | 腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物 | ||
C. | 線形動物、軟體動物、腔腸動物 | D. | 線形動物、腔腸動物、軟體動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 充足的陽光 | B. | 一定的水分 | C. | 適宜的溫度 | D. | 足夠的營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
裝置 | ① | ② | ③ |
材料 | 2g干酵母,10g葡萄糖,100ml溫水攪拌均勻后放入錐形瓶中 | ||
溫度/℃ | 4 | 28 | 28 |
處理 | 密封 | 敞開 | 密封 |
發(fā)酵后聞一聞 | 無酒香味 | 無酒香味 | 有酒香味 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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