【題目】病毒既能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，也能獨(dú)立生活。（_______）

【答案】錯(cuò)

【解析】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，首先要使下列哪些結(jié)構(gòu)成一條直線（ ）

A. 目鏡、物鏡、通光孔、鏡筒 B. 物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺(tái)

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D. 物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題：

（提出問(wèn)題）：

家蠶取食桑葉是先天性行為嗎？

（作出假設(shè)）：

（1）____________________________________________________。

（制定計(jì)劃）：

（2）該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是______。

A．保證實(shí)驗(yàn)變量單一 B．混淆蠶 C．實(shí)驗(yàn)美觀

（3）研究小組最好選擇下列第____組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，原因是_______ 。

①買(mǎi)來(lái)的體形較大的蠶�、谫I(mǎi)來(lái)的體形較小的蠶�、圩约河檬芫逊趸男Q

（4）下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)最合理的是___ 。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶)，重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是___。

（得出結(jié)論）：

（6）你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不是生物學(xué)研究范疇的是：

A. 月季開(kāi)花

B. 大雁南飛

C. 風(fēng)雨雷電

D. 身體長(zhǎng)高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨和關(guān)節(jié)組成。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是：

A. 氮、磷、鈣 B. 氮、磷、鉀

C. 鐵、鋅、鈣 D. 錳、鐵、氮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化示意圖，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂

B. 經(jīng)過(guò)③過(guò)程，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化

C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同

D. ③過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A. 鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 B. 孔雀“開(kāi)屏”

C. 含羞草葉片合攏 D. 生石花開(kāi)花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與其他動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是

A. 體表被毛，體溫恒定 B. 牙齒出現(xiàn)分化

C. 用肺呼吸，心臟四腔 D. 胎生哺乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案