【題目】大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中最主要的一種細(xì)菌,寄生于大腸內(nèi)。當(dāng)大腸桿菌數(shù)量過(guò)多時(shí),可能引起腸道感染和腹瀉。下列關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是(

A.大腸桿菌對(duì)人體一定有害B.靠孢子繁殖后代

C.環(huán)境適宜分裂生殖速度快D.環(huán)境不同生殖方式不同

【答案】C

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等。有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜、鞭毛,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

A.大腸桿菌與人類的關(guān)系是互利共生,它能夠合成維生素B、維生素K,對(duì)人類是有利的,A錯(cuò)誤。

BC.大腸桿菌是細(xì)菌,通過(guò)分裂的方式繁殖后代,分裂時(shí),細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)子細(xì)胞。細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng),在條件適宜的情況下,每20——30分鐘就能繁殖一次,B錯(cuò)誤;C正確。

D.細(xì)菌的適應(yīng)能力強(qiáng),分裂繁殖,惡劣環(huán)境下形成芽孢,但芽孢不是生殖細(xì)胞,D 錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酵母菌的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.在有氧和缺氧的條件下都能夠生活B.酵母菌屬于細(xì)菌

C.可以通過(guò)出芽生殖方式進(jìn)行生殖D.可以用來(lái)制作饅頭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究食品腐敗的原因,某小組用消毒過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表(6分)

瓶號(hào)

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25

5

25

1)本實(shí)驗(yàn)中包含___________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲組與丙組的變量是 ___________。

2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶應(yīng)該是___________瓶,可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中的___________引起的,其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件,該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗,是為其提供了___________

3)請(qǐng)就家里的牛奶保鮮提一條合理建議:_________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人類的性別遺傳,下列敘述正確的是

A.精子中的性染色體一定是X

B.卵細(xì)胞中的性染色體可能是XY

C.生男生女主要決定于母親,與父親無(wú)關(guān)

D.理論上生男生女的可能性各是50

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活。有關(guān)蛔蟲(chóng)特點(diǎn),錯(cuò)誤的是(

A.體表有角質(zhì)層B.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C.有口無(wú)肛門D.無(wú)專門運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于燃料的大量使用,大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,這將會(huì)導(dǎo)致(

A.酸雨B.溫室效應(yīng)增強(qiáng)

C.水土流失D.臭氧層破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科普閱讀題,在熱帶雨林中,50%以上的植物果實(shí)被食果動(dòng)物(以哺乳類和鳥(niǎo)類為主)取食,并且60~94%的水本植物借助食果動(dòng)物來(lái)實(shí)現(xiàn)種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長(zhǎng)類是傳播種子的主要的哺乳動(dòng)物類群,其中,棲息于森林中的靈長(zhǎng)類是大型食果動(dòng)物。不同的靈長(zhǎng)類取食的果實(shí)種類和數(shù)量存在較大差異。許多靈長(zhǎng)類動(dòng)物有著較長(zhǎng)的消化道,種子滯留時(shí)間長(zhǎng),往往能取食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會(huì)影響吞咽的種子大小與種類。如,南美洲的紅背僧面猴屬動(dòng)物因具有高度特化的牙齒,能夠取食具有硬質(zhì)外殼的大型果實(shí)。將種子吞咽后經(jīng)消化道排出是靈長(zhǎng)類動(dòng)物最主要的傳播方式。例如,倭黑猩猩所傳播的植物種子中,93%以上是經(jīng)消化道傳播的。一般而言,距離母樹(shù)5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹(shù)樹(shù)冠下的種子,但只有被傳播至距離母樹(shù)超過(guò)100米遠(yuǎn)的地方,才被認(rèn)為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動(dòng)物具有較長(zhǎng)的日間活動(dòng)距離,能將種子傳播至距離母樹(shù)497米遠(yuǎn)的地方;少數(shù)大型猿類對(duì)種子的傳播距離有時(shí)甚至超過(guò)1000米。靈長(zhǎng)類動(dòng)物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的微環(huán)境,還促進(jìn)了植物種子的萌發(fā),并對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有著積極作用。首先,動(dòng)物消化道對(duì)內(nèi)果皮和種皮進(jìn)行的化學(xué)或機(jī)械性摩擦產(chǎn)生了“破皮”促進(jìn)了種子的萌發(fā);其次,種子外的果肉能抑制種子的萌發(fā),靈長(zhǎng)將它們移除起到了“接觸抑制”的作用;第三,靈長(zhǎng)類動(dòng)物糞便中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)具有施肥效應(yīng)。如,在委內(nèi)瑞拉古里水庫(kù)的陸橋島嶼上,紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)促進(jìn)動(dòng)苗的生長(zhǎng)。靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài),最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重要的是,靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)種子的傳播,對(duì)于許多熱帶樹(shù)種的 成功定居 到其他環(huán)境中起著關(guān)鍵作用,這對(duì)維持植物種群的多樣性有著重要意義。

1)能傳播種子的嚙齒類翼手類和靈長(zhǎng)類,都屬于_______界、脊索動(dòng)物門、______綱,體表被______,它們?cè)谏撤矫娴墓餐攸c(diǎn)是______,它們所取食、傳播的植物,在種子外面有果皮包被,從分類學(xué)上看,這些植物屬于_______植物。

2)距離母樹(shù)5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹(shù)樹(shù)冠下的種子,原因是______。

3)下列關(guān)于靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)植物果實(shí)取食和傳播的敘述,不正確的是(______

A.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特性會(huì)影響其對(duì)種子的傳播

B.種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā)

C.靈長(zhǎng)類動(dòng)物類便中的氮磷鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)必要條件

D.靈長(zhǎng)類動(dòng)物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系

4)靈長(zhǎng)類等食果動(dòng)物在森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展變化中扮演著獨(dú)特的角色,下列敘述不正確的是(_______

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.加快了森林植被的更新

C.提高了森林植物的多樣性 D.增大森林中動(dòng)物間的競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年初,特大蝗災(zāi)在非洲暴發(fā)并向南亞蔓延。據(jù)媒體報(bào),南亞某國(guó)用“鴨子軍隊(duì)”幫助滅蝗,并取得很好戰(zhàn)績(jī)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.蝗蟲(chóng)有三對(duì)足,有翅能飛行,屬于昆蟲(chóng)B.蝗蟲(chóng)屬無(wú)脊椎動(dòng)物

C.蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有三種D.以鳥(niǎo)治蟲(chóng),是仿生的成果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.水域生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.生物圈D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案