【題目】水螅結(jié)構(gòu)圖辨認:
①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________ ⑥_________ ⑦_________ ⑧_______其中,【③】______ 長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨立生活,所以水螅的生殖方式是______內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔叫作______________,它與____________相通,吃進去的食物就在腔內(nèi)被內(nèi)胚層細胞消化,消化后的食物殘渣仍從________排出。
【答案】 觸手 卷曲的刺絲 芽體 口 消化腔 外胚層 內(nèi)胚層 刺細胞 芽體 出芽生殖 消化腔 口 口
【解析】試題分析:水螅屬于腔腸動物,生活在淡水中,體型呈圓柱(筒)形,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
圖中①觸手,②卷曲的刺絲,③芽體,④口,⑤消化腔,⑥外胚層,⑦內(nèi)胚層,⑧刺細胞。水螅在營養(yǎng)環(huán)境好的時候,主要通過出芽的方式進行生殖,水螅生長到一定時期,身體上會長出③芽體來繁殖新個體,芽體長成小水螅后,就從母體上脫落下來,獨立生活。水螅在營養(yǎng)環(huán)境差的時候,主要進行有性生殖。由內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔叫做⑤消化腔,消化腔與口相通,食物由口進入消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收,消化后的食物殘渣仍然由④口排出。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)如圖所示動物的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( )
①三種動物都是體內(nèi)受精
②三種動物的生殖和發(fā)育都脫離了外界水的限制
③三種動物的發(fā)育過程都存在變態(tài)現(xiàn)象
④三種動物胚胎發(fā)育的起點都是受精卵的分裂
⑤和乙圖中動物相比,甲圖中動物的發(fā)育過程缺少了蛹期
⑥丙圖中動物的成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,因此叫做兩棲動物
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體的生長過程中,生物體通過_________增加細胞的數(shù)目,通過_________增大體積,同時通過_________形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織,葉的表皮主要由__________組織構(gòu)成,心臟、大腦和皮膚主要由__________、__________、__________組織構(gòu)成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組的同學(xué)為了探究植物的生理作用,設(shè)計了如圖的三個裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。
(1)陽光下照射幾小時后,鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠除來自燒杯中水分蒸發(fā)外,還可能來自于植物的________,該生理作用可促進植物體對裝置中________的吸收。
(2)實驗后經(jīng)測量,甲、乙、丙三套裝置中培養(yǎng)液的水分別減少了100 mL、98mL、85mL。甲、乙培養(yǎng)液比丙培養(yǎng)液減少的水分多是由于_______因素對蒸騰作用的影響。而甲比乙多減少的水分則用于了植物的_______作用,該生理作用可維持生物圈的________平衡。
(3)將三個裝置放在黑暗處一晝夜,然后在陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有_____的小燒杯中進行隔水加熱,脫色后用清水漂洗、滴加碘液,葉片不會變藍的是______。
(4)三套裝置中,可用于驗證植物進行呼吸作用的是________。根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結(jié)論,溫室里栽培植物,為了促進植物的生長,應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是( 。
A. 將裝片向右上方移動,使右上方的細胞位于視野正中央
B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋
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