青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”,下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述,其中正確的是
A. 青蛙有抱對(duì)行為,體內(nèi)受精 B. 青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪
C. 青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警 D. 青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制人類有耳垂的基因是顯性基因(用D表示),控制人類無(wú)耳垂的基因是隱性基因(用d表示)。如果體細(xì)胞中的這對(duì)基因組成分別是DD、Dd、dd時(shí),則人的性狀表現(xiàn)有幾種耳垂形式 ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中 ______________曲線(填X或Y)。
(2)圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的__________ 開(kāi)始消化。
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴腳______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(4)小娟是一名八年級(jí)的女生,平日很少運(yùn)動(dòng),又喜愛(ài)甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎?___________ 請(qǐng)你給她提出一些建議:_____________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一定的基因控制一定的相對(duì)性狀.而人類的雙眼皮由顯性基因(大寫(xiě)字母A表示)控制,單眼皮由隱性基因(小寫(xiě)字母a表示)控制,根據(jù)下面遺傳圖解中的提示,分析回答:
(1)單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)______;
(2)后代子女②的基因組成為aa的表現(xiàn)性狀為_(kāi)_____;
(3)這個(gè)案例中,父親該性狀的基因組成是______;
(4)這個(gè)案例中,該性狀母親只能產(chǎn)生______種有關(guān)該性狀的卵細(xì)胞;
(5)如果符合國(guó)家新政策,他們可以再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是多少?______。
A.25% B.50% C.75% D.100%
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述不正確的是( )
A. 染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
B. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
C. 生物的性狀由染色體上的基因決定
D. 人的所有細(xì)胞內(nèi)染色體都成對(duì)且大小形態(tài)都相似
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省寧國(guó)市D片八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面短文,回答相關(guān)問(wèn)題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng))。昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠類又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)。
(1)下邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)完整,請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)完整______。補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有______條。
(2)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中_________和________數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物的減少,鼠類的數(shù)量出會(huì)隨著__________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類,會(huì)造成_______、_________大量繁殖,毀壞森林。這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)____________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省寧國(guó)市D片八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
1753年,瑞典生物分類學(xué)家 創(chuàng)立了雙名法,從而避免了生物命名的混亂,便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省寧國(guó)市D片八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金松的學(xué)名是“Sciadopitys verticillata”,其中Sciadopitys是金松的( )
A. 屬名 B. 科名 C. 種名 D. 界名
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在此探究實(shí)驗(yàn)中,用于吸氣并作為對(duì)照的裝置是__瓶。
(2)吸氣、呼氣完成后,甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是__瓶,說(shuō)明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中__氣體成分增多.增多的這種氣體是由人體的__細(xì)胞產(chǎn)生的,然后通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)肺部,再?gòu)难褐型高^(guò)__壁和__壁進(jìn)入肺泡,然后隨__的過(guò)程排出體外。
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