鸚鵡學(xué)舌體現(xiàn)了動物的（ ）

A．先天性行為 B．遷徙行為

C．覓食行為 D．學(xué)習(xí)行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，“鋤禾”即給農(nóng)田松土，為農(nóng)作物松土的意義是（ ）

A．破壞土壤中害蟲的生活環(huán)境

B．改善土壤中有益動物的生活環(huán)境

C．促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用

D．促進(jìn)根系進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答

（1）①②表示 之間的氣體交換

（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這一生理過程稱為 ．

（3）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是 （提示：填動脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變）

（4）⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程．在泌尿系統(tǒng)中，尿的形成需要經(jīng)過 作用和 作用兩個過程．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青霉的敘述，不正確的是（ ）

A．青霉是多細(xì)胞真菌

B．青霉的細(xì)胞里有細(xì)胞核

C．青霉需要利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D．青霉的孢子著生在營養(yǎng)菌絲頂端

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物體內(nèi)的部分有機(jī)物可通過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者利用，這個過程體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“娃娃魚”是兩棲動物﹣﹣﹣大鯢的俗稱，它的主要特征是（ ）

A．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸

B．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺和皮膚呼吸

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺和皮膚呼吸

D．幼體生活在水中，成體生活在陸地上，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚兒在水中向前游動的動力來自（ ）

A．軀干部和尾部的擺動 B．尾鰭和背鰭的擺動

C．頭部和軀干部的擺動 D．胸鰭和腹鰭的擺動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

市政新區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物．在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）

A．降低蒸騰作用 B．阻止新陳代謝

C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如表是某同學(xué)在測量胸圍差的實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，該同學(xué)的胸圍差是（ ）

第一次

第二次

第三次

深吸氣時的胸圍

92.5厘米

93.5厘米

94.0厘米

深呼氣時的胸圍

80.0厘米

82.0厘米

82.0厘米

A．12厘米 B．11.5厘米 C．12.5厘米 D．14厘米

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