調(diào)查步驟的正確順序是（ ）

A．①分組﹣②選擇調(diào)查范圍﹣③設(shè)計(jì)調(diào)查路線﹣④做好調(diào)查記錄﹣⑤歸類(lèi)﹣⑥整理調(diào)查結(jié)果

B．①設(shè)計(jì)調(diào)查路線﹣②分組﹣③選擇調(diào)查范圍﹣④做好調(diào)查記錄﹣⑤歸類(lèi)﹣⑥整理調(diào)查結(jié)果

C．①歸類(lèi)﹣②分組﹣③設(shè)計(jì)調(diào)查路線﹣④做好調(diào)查記錄﹣⑤選擇調(diào)查范圍﹣⑥整理調(diào)查結(jié)果

D．①選擇調(diào)查范圍﹣②分組﹣③設(shè)計(jì)調(diào)查路線﹣④做好調(diào)查記錄﹣⑤歸類(lèi)﹣⑥整理調(diào)查結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．為了實(shí)現(xiàn)杜絕遺傳病，我國(guó)婚姻法明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率．從傳染病的預(yù)防描述分析，對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于（　�。�
A．消滅病原體B．保護(hù)易感人群C．切斷傳播途徑D．控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．免疫對(duì)人體有保護(hù)作用，但也并不總是有益的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)” B．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成 D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有（ ） 、（ ） 、（ ） 。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 。（填字母）

（3 ） 從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由甲、

乙 決定的？（填字母）

（4）圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。

（5）切開(kāi)西瓜時(shí)，流出的汁液來(lái)自（ ） 。

（6）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

（7）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是（ ） ，它可將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（ ）

A．呼吸 B．生長(zhǎng)現(xiàn)象

C．繁殖能力 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省阜新市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于扁形動(dòng)物的是（ ）

A．渦蟲(chóng) B．血吸蟲(chóng) C．珊瑚蟲(chóng) D．豬肉絳蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案