【題目】水螅的身體呈輻射對(duì)稱的意義是( )

A．感知各個(gè)方向的刺激 B．捕獲各個(gè)方向的獵物

C．防御各個(gè)方向的敵害 D．感知各方刺激、捕獲各方獵物和進(jìn)行防御

【答案】D

【解析】

試題分析：水螅的身體已有固定的形狀，且輻射對(duì)稱，即通過身體的中軸有許多切面將身體分成對(duì)稱的兩半．只有口面和反口面之分．輻射對(duì)稱的意義是便于它感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的刺激，從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)的組成包括（　　）

A. 胃、腸和消化腺 B. 口腔、胃和消化道

C. 消化道和消化腺 D. 小腸、大腸和消化腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞液 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片需要用到的工具有（　�。�

①鑷子②蓋玻片③載玻片④酒精燈⑤燒杯⑥滴瓶

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為某植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（A和B代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向）。圖二為該植物在夏季睛朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線。圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）圖一中氣體A和B通過圖三中的[____]____（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)出葉片。

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則B所代表的氣體是____，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是____（填“甲”或“乙”）。

（3）圖三中②表示葉肉，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部分。原因是其細(xì)胞內(nèi)含有大量的____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化石，科學(xué)家認(rèn)為人類的進(jìn)化大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。在這一過程中，發(fā)生最顯著變化的是

A. 后肢粗壯 B. 奔跑飛快 C. 腦容量增加 D. 群居生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有輸導(dǎo)組織的是（ ）

A. 地錢 B. 石松 C. 蘇鐵 D. 向日葵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 外界物體反射的光線，經(jīng)過4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺

B. 近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長(zhǎng)

C. 結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向

D. 結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案